师德标兵先进事迹材料10篇正式版.docVIP

*** *** 《师德标兵先进事迹材料》 师德标兵先进事迹材料（一） ： 师德师风先进个人事迹材料 李地秀 有人说：用心灵赢得心灵，是教育的最高境界。这就意味着教师务必具备奉 献精神，敬业精神，我校的李地秀老师就是这样一位教师典范，她把教育工作当 作了一个用爱心、耐心、关心、细心、热心的堆砌来赢得孩子们的亲近、感激、 尊重和爱戴的伟大工程，不断地在实践中探索，在管理中创新，在和谐中育人。 一、用爱心感染学生。 爱心是具体的，琐碎的，她每一天总是早早起床，巡视教室，看看学生有没 有到齐，遇到天冷或天热的时候，同学们的衣服穿得是否合理。班中多是外来务 工子女，家中条件不是很好，她就多次送给学生文具。外地孩子由于基础太差， 学习跟不上进度，她总是主动帮她们补课家长感激，学生感动，可她认为，作为 教师，关心学生就就应像关心自我孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他 们的健康，还要关心他们是否懂得怎样做人。这些看起来很平常，其实这正是一 个教师爱心的具体表现。十几年来，她就是这样播撒着爱的种子，收获着爱的硕 果。 二、用激励激发潜能。 在教学的具体工作中，她一向注重运用激励机制调动学生学习的用心性。她 在教室后墙设立了一个荣誉版专栏，凡是学生有好的表现，就为她加一颗星星， 一周一小评，爱心数量最多者为本周组长，一学期一大评，在每个学期结束时， 总结一下本学期中获优胜次数最多者为该学期优胜