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- 2019-07-03 发布于安徽
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《奇异的激光》教学设计
晋江市永和镇启初小学 留婉珍
教材分析:
《奇异的激光》 是一篇介绍科普知识的文章, 作者采用总——分——总的构段方
法,向我们描述了激光的特点,展现了激光在生活中起到的作用,运用列数据、
举例子、作比较等说明方法,突出了激光的“奇异”所在。
学情分析:
激光这种高新技术, 对于学生来说也许很陌生, 但是它却在军事、 医学等方
面应用十分广泛, 并且有着特殊的贡献, 因此,应该让学生对激光有一个大体的
了解。学生在第八册教材中已经初步体会了说明文文字精炼, 数据准确, 说服力
强的特点, 也初步学习了列数字和作比较的说明方法。 在本课的学习中, 应让学
生进一步学习列数字、 作比较、 下定义和举例子的说明方法, 并体会这样写的好
处。
教学目标:
1、学会 10 个字;
2、默读课文,理解课文内容;
3、把握文章的结构,了解激光的特点及用途。学习作者抓住事物特点进行
说明的方法,了解常用、基本说明方法。
4、通过阅读课文,激发学生对科学技术的热爱,培养学生的探究精神,创
新精神。
教学重点:了解激光的特点与用途。
教学难点:怎样抓住事物特点,运用多种说明方法对事物进行说明。
课时安排:两课时
教学过程:
第一课时
一、导入,初步感知“奇异” 。
1、生活中你都见过哪些物体发的光?
2、今天我们就一起来学习一种种新型的、人造的光——激光。看老
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