五年级下册语文教案-7-1《囚歌》北师大版[005].docVIP

*** *** 教学内容：北师大版小学语文第十册第七单元 《囚歌 》 执教教师： 杨 丽 教者单位：海城市腾鳌镇西新小学 授课时间： 2017 年 6 月 12 日 教学内容：北师大版小学语文第十册第七单元《囚歌 》 教学理念： 1 以学生发展为本，还学生学习的自由。 2 发挥学生的主体作用，引导学生积极主动参与教学过程 学情分析：这首诗离学生生活年代较远，为了让学生更快走进文本， 充分发挥学生的主体作用，培养学生自己去搜集和处理信息的能力， 先查阅与课文相关的资料， 学习方式以探究和交流为主， 充分发挥学 生的主体作用，抓住文章的关键性语句， 让学生理解体会， 创设情境， 激发情趣，激起学生学习的欲望，促进全体学生阅读能力的提高。 一、教学目标 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 抓住关键词句，理解诗歌内容，体会叶挺将军坚贞不屈的崇 高革命气节。 通过学习，让学生懂得珍惜今天的幸福生活，知道什么是一 个革命者的尊严。 二、教学重、难点 分析诗人在“爬出来”和“在烈火中得到永生”两者中的选 择，体会诗歌中两个“自由”的不同含义。 了解诗的写作背景，读懂诗句的意思。 三、课时安排 一课时 四、教学步骤 （一）、由字入题 出示小篆“ 囚 ”字 这是两千三百年前我们祖先应用的字体 小篆，谁来猜猜它读什 么？ 你说的完全正确，这个字是囚字。囚字的本意你能从字形上看出来 吗？