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- 2019-09-06 发布于广东
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自 然 辩 证 法 课 程 第十四讲 科学技术发展 的内在动力 主讲 姚莉萍 同济大学 法政学院 第1页 教学相长 开拓创新 马克思主义理论部 本讲内容 科学认识与科学实践的矛盾 不同观点、学派之间的争论 继承与创新的矛盾 科学技术的分化与综合 科学技术发展的不平衡性 阅读与思考 致谢 本讲内容 第1页 蒙太格语法(MG)研究 第1页 马克思主义理论部 基本动力:科学认识与科学实践的矛盾 不同观点、学派之间的争论 继承与创新的矛盾 科学技术的分化与综合 类别 动力性质 相互作用因子 各层次序参量 基 本 动 力 科学认识与科学实践之间的潜在/显在的矛盾 问题、实验、各个理论要素 问题 理论 实验 具体问题; 经验适合性; 理论普遍化 科学家相互间的竞争与合作 科学家的竞争:发现前的竞赛;发现后的优先权之争;学术争论 科学家间的合作:学术交流;研究合作;学派;研究的师徒制 硬件:交流与社会承认;评价与奖励体系;资源 软件:科学规范(普遍性、公有性、独创性等) 随机涨落动力 随机发现 机遇 意外的目标改变; 意外的条件或场合改变; 意外新奇性与旧知识冲突; 意外的关联、放大 新思想和问题 第2页 科 学 演 化 的 动 力
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