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《学写一篇微型报道》教学设计
包二十九中学 许豆豆
[教学目标]
1.指导学生读例文,了解新闻报道的基本结构。
2.通过研读例文,引导学生初步掌握新闻报道的一般写法。
[教学重、难点]
初步掌握新闻报道的一般写法。
[教学过程?]
直接导入
“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心.”新闻可以让人们不出家门便知天下事,今天这节课我们共同来了解新闻的基本结构并学习微型报道的一般写法。
读例文明结构
(一)教师讲授有关新闻的一般知识
知识卡片1:新闻概念:新闻也叫“消息”,指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事实的简要而迅速的报道
知识卡片2:新闻类型:通常分为动态新闻、综合新闻、典型报道和新闻述评四类。
知识卡片3:新闻结构:一般包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分,后二者是辅
助部分。
【标题】:简明揭示新闻的要旨,突出消息所包含的重要信息,让读者产生阅读欲望。
【导语】:新闻开头的第一段或第一句话,揭示新闻的核心内容。
【主体】:随导语之后,是新闻的主干,是集中叙述事件、阐发问题和发表观点的中心部分,是
对导语内容的进一步扩展和阐释。
【背景】:是新闻发生的社会环境和自然环境,常插在主体、导语或结语中。
【结语】:一般指新闻的最后一句或一段话,是新闻的结尾,它依内容需要可有可无。
(二)出示例文1,指导学生明确新闻报道的一般结构。
【例文1】
打工仔赵福强落户海口 ( )
本报讯(记者吴甘霖) 4月
( )
赵福强是广西马山县青年农民,在海口市打工。2015年11
市里还决定:待他养好伤后,免费培训,并安排适当工作。据悉,以这样高的规格来树立一位外来民工典型,在海口市是第一次。 ( )
学生自读例文2,独立标注出新闻报道的一般结构(进一步夯实巩固)
【例文2】
电视连续剧《安居》20日央视一套首播 ( )
本报讯 由包头市委宣传部、包头市文化演艺有限责任公司、山东影视制作有限公司联合摄制的33集电视连续剧《安居》将于9月20
电视剧《安居》是一部反映北梁地区棚户区改造的现实主义作品。在棚改特别是征拆过程中,在干部与北梁居民之间,发生了很多感人至深的故事。为了把北梁棚改用艺术的形式记录下来、反映出去,向全国观众讲述北梁“安居”梦,2013年我市开始筹备拍摄电视剧。 ( )
《安居》这部剧明星云集,由王志飞、程煜、刘敏涛、吕中、李晓峰等组成的老中青三代主演阵容蔚为壮观。 ( )
教师小结:“倒金字塔”结构(新闻报道把结果,把最重要的事实放前面,以事实的重要程度按递减的顺序来安排材料)
析例文探写法
教师过渡:语言简洁凝练、篇幅短小、结构上包括标题、导语和主体等主要部分的新闻报道属于微型报道。现在让我们通过分析二则微型报道来探究其写法。
【例文3】
我市第9届小学生男子篮球比赛结束
民族路小学男篮获得冠军
我市第9届小学生男子篮球比赛,经过激烈地角逐,于6月30日在南一小体育馆落下帷幕。 民族路小学男子篮球队以66
民族路小学男子篮球队是一支经验丰富的球队。队员们素质好,配合默契,上半时比分一直领先。尤其是中锋上官志强,速度快,投球命中率高,一人独得20分,为民族路小学夺得冠军立下了汗马功劳。
钢三小男子篮球队在比分落后的情况下并不气馁,下半时曾经两次追成
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