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童年朋友--抹不去的记忆
--- 毕业赠言
成都市沙河源小学 邓克强
教学目标:
????1、明确毕业赠言的目的及内容,了解赠言的特点。
????2、通过说、写毕业赠言,提升学生在生活实践中运用语言的能力。
????3、在说、写赠言过程中感受同学间纯真美好的情谊,激发学生对母校、对老师、对同学的眷恋之情。
教学重点:感知赠言的特点,把握赠言的内容。?
教学难点:如何根据同学的特点写出风格独特、富有个性的赠言。
教学准备:
1、学生购买一些卡片。
2、教师自制多媒体课件。
课时安排:一课时
教学过程:
一、谈话导入
以老师的毕业纪念册引入。
翻看纪念册
看第一,组赠言,你发现了什么?
引导学生感受:用文字来定格记忆。(板书)
2,接着看赠言,从赠言中你又发现了什么?
引导学生理解:用语言来种下期许。(板书)
3、浏览赠言,带着学生感受赠言的情谊。(板书)用纸张来锁住情谊。
三、分析赠言对象
从这些赠言中不难看出,赠言是同学之间记录情感的纽带,那么除了同学,毕业赠言还可以赠给谁?
引导学生分析赠言对象:同学,老师,母校(板书)
分析赠言特点
出示两则赠言,对比分析:要想别人记住你的赠言,就一定要有创新。
五、书写赠言送真情。
时间总是那么匆匆,转眼又快到说再见的时候了,下面请大家抓紧时间,运用我们学习的方法对自己的赠言加以修改,写在留言纸上。
生写,师巡视指导。
抽学生念赠言,面对面送赠言。
六、临别老师送赠言
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