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- 2019-07-06 发布于天津
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让课堂笔记成为
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原因二(22%):担心时间不够,打算下课抄同学笔记
原因三(15%):知道笔记重要,就是犯懒不爱记
原因四(9%):认为没必要记,书上都有
原因五(1%):没有原因,就是不记笔记;人类已知的化合物数目;解决策落:告诉方法,让学生做到心中有数。;;解决策略:精简字数,多用符号。;教学思路;一、明确记课堂笔记的宗旨及其重要性;我的思考:;一、明确记课堂笔记的宗旨及其重要性;一、明确记课堂笔记的宗旨及其重要性;谢谢各位老师
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