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壹、綜合高中選課與升學-1 大綱 壹、綜高沿革、背景、理念 貳、三信家商綜高校務發展SWOTS分析 參、三信家商綜高辦理概況 肆、綜高100學年度新課綱 伍、實地訪視彙整各校共同特色及共通問題 陸、綜合高中問題與建議 柒、結語 壹、綜高沿革、背景、理念 貳、綜高校務發展SWOTS分析 參、綜高辦理概況 一、班級數與人數 二、學程別與人數 三、近三年畢業班學生異動率 　　四、近三年畢業生進路情形 　　五、綜合高中分化編班 　　六、綜合高中適性輔導 一、班級數與人數 一、班級數與人數  三、近三年綜高畢業班學生異動率 四、近三年畢業生進路情形(一) 四、近三年畢業生進路情形(二) 理論上編班模式計有：A常態編班、B二類編班(學術、專門)、C學群、D學程、E高一即學程編班 本校高一至高三均採常態編班 本校高二、高三專業科目跑班、共同科目歸屬班上課 肆、綜高100學年度新課綱 一、依據文號 二、修訂重點 三、本校因應新課綱做法 肆、綜高100學年度新課綱 依據教育部技職司99年10月22日台技(一)字第0990170469C號函 自100學年高一新生起逐年實施 綜合高級中學課程綱要修正對照表 肆、綜高100學年度新課綱 規定畢業條件。（畢業學分數為160學分，包括.必修科目均須及格與每學年學業總平均成績及格。） 專題製作課程為校訂必修或校訂選修由學校決定。且不限