语文人教版八年级上册瑕不掩瑜反衬瑜.pptxVIP

读万卷书，行万里路。文学作品开阔我们的视野，增加我们阅历。文学作品向我们???示了一个个或新或旧、或远或近的生活场景，一个个鲜活的人物形象留着我们记忆深处，他们的奋斗、他们的人生选择不断影响我们的人生观、价值观。;;阿长是给我买了我渴望已久的《山海经》，阿长是个好保姆。;阿长给我买了我渴望已久的《山海经》，对我的生活很关心，关注我的喜怒哀乐，愿意给我花钱，人很善良，阿长是个好保姆。 但文中也写了很多她愚昧无知的方面，如她的封建繁冗礼节、她讲的长毛的故事。而且文中还讲了很多她的很多坏习惯，喜欢切切察察，睡相很不好，封建迷信思想很重，杀死我的隐鼠等。;《芦花荡》;老头子是一个抗日英雄的形象，他爱憎分明、智勇双全、老当益壮，但过于自信自尊。;阿长是一个关爱、体贴孩子的好保姆，她是一个很不幸而又渴望一生平安的劳动妇女。阿长是一个没文化的粗人，却又是民间文化的载体。;;虎妞对车行的精明管理和对小福子变态的剥削，体现了虎妞的剥削性。;市井无赖气：虎妞有作为一个泼妇、悍妇的粗野、泼辣，甚至还有几分市井无赖的个性特征。这一点，在虎妞同刘四爷公然决裂的描写中，得到淋漓尽致的表现。 精明、狡诈：这不仅体现在她假装怀孕拢住祥子，还表现于她为了让祥子最终能成为刘四认同的女婿所做出的非常周密的安排上。;虎妞是一个具有双重性格的、复杂的人物形象。她既受剥削家庭的影响和熏陶,又深受剥削家庭的摧残和伤害。在她身上，剥削别人与被人剥削、伤害别人与被人伤害，有机地揉合在了一起。虎妞做事大胆泼辣，她对祥子的设计与追求也不是没有一点真挚成分的，是她对婚姻大胆合理的追求。;我希望我的女儿死在我的脚下，那些珠宝都挂在她的耳朵上；我希望她就在我的脚下入土安葬，那些银钱都放在她的棺材里！不知道他们的下落吗？哼，我不知道为了寻访他们，又花去了多少钱。你这你这——损失上再加损失！贼子偷了这么多走了，还要花这么多去寻访贼子，结果仍旧是一无所得，出不了这一口怨气。只有我一个人倒霉，只有我一个人叹气，只有我一个人流眼泪！;《威尼斯商人》;作为一名高利贷者,夏洛克贪财、吝啬,并为钱而丧失仁爱和理智; 而作为一名犹太人,他却不得不对来自安东尼奥的打击和辱骂采取忍气吞声的态度; 夏洛克内心丰富的内涵，构成了他丰富多重的性格,使之成为世界文学史上颇具特色的典型人物形象。;小结二： 莫言：饥饿的岁月使我体验和洞察了人性的复杂和单纯，使我认识到了人性的最低标准，使我看透了人的本质的某些方面，许多年后，当我拿起笔来写作的时候，这些体验，就成了我的宝贵资源，我的小说里之所以有那么多严酷的现实描写和对人性的黑暗毫不留情的剖析，是与过去的生活经验密不可分的。当然，在揭示社会黑暗和剖析人性残忍时，我也没有忘记人性中高贵的有尊严的一面，因为我的父母、祖父母和许多像他们一样的人，为我树立了光辉的榜样。这些普通人身上的宝贵品质，是一个民族能够在苦难中不堕落的根本保障。 人性往往是复杂和多重的，我们需要进行全面、客观的评价，这样才更准确。;课堂练习： 请阅读琦君的《母亲的书》，说说文章通过母亲的书，塑造了一个怎样的母亲？;母亲的性格体现： 勤劳——白天一天的劳作后，晚上继续绣花、看孩子读书 善良——保护小鸡，踩到小鸡后悔流泪。 聪明——不认识多少字，却能把《本草纲目》说得头头是道。 性情温和——与父亲长期分居，在乡下持家育儿无怨无悔。 重视教育，教子有方——白天劳作，晚上陪伴儿女读书；培育出作者这样优秀的儿女 封建迷信——做事情看黄历，心情因黄历记载的好坏起伏。;母亲是一个勤劳、善良、聪明的人，并且非常重视儿女的教育。她白天劳作，晚上陪我读书，她虽识字不多，却能很好地记住《本草纲目》的内容。父亲长期外出谋生，母亲默默持家育儿，无怨无悔。但母亲也有她认识的局限性，常看黄历，比较封建迷信。;课堂小结：;结语： 愿同学们有老头子的能耐，夏洛克的克制和精明，阿长的善良，虎妞的勇敢。 愿同学们多读书，读好书。走进作品，体察生活，品析人情人性。;作业： 1、阅读莫言???我的母亲》，圈点勾画，并完成配套练习。 2、背诵默写30课。;谢谢！