高中化学第3章物质在水溶液中的行为3.3沉淀溶解平衡第二课时课件6鲁科版选修.pptVIP

沉淀溶解平衡的应用学习目标 （1）能运用溶度积知识对溶液中沉淀的生 成、溶解和转化进行理论分析。 （2）知道沉淀的生成、溶解和转化的本质 并能对相关实验的现象以及生活中的 一些相关问题进行解释。 做一做 在含Mg(OH)2固体的Mg(OH)2饱和溶液， 依次加入 ①稀盐酸，振荡。 ②饱和MgCl2溶液。 ③饱和NaOH溶液。 ④饱和FeCl3溶液，振荡，静置。 观察，记录实验现象。 填一填 一、沉淀的溶解与生成 实质：沉淀溶解平衡的移动。 填一填 二、沉淀的转化 ◆沉淀转化的实质： 用一用 问题一： 锅炉水垢中含CaSO4，该物质不溶于水也不 溶于酸，无法除去。我们可先用Na2CO3饱和溶液 处理，让其转化为另一种不溶于水的物质，然 后用酸即可除去。试用本节所学的知识推测该 物质是什么，并说明发生了一个什么过程。 问题二、 1、BaCO3 、BaSO4都难溶于水，但医学上常用BaSO4作为 内服造影剂“钡餐”，而不用BaCO3作为内服造影剂“钡餐”为什么? （人体内胃酸的酸性较强pH：0.9-1.5； 只有可溶性Ba2+被人体吸收，产生剧毒） 2、误食可溶性钡盐能造成重金属中毒，应 用什么物质进行洗胃。 问题三、牙齿表面由一层硬的组成为 Ca5(PO4)3OH （羟基磷灰石）的物质保护 着，它在唾液中存在如下 平衡： Ca5(PO4)3OH(S) 5Ca2++ 3PO43- + OH-； 1.进食后，细菌和酶作用于食物，产生有机酸，这时牙齿就会受到腐蚀，其原因________； 2.已知Ca5(PO4)3F(氟磷酸钙)的溶解度比Ca5(PO4)3OH（羟基磷灰石）更小，请你解释使 用适量的含氟牙膏能防止龋齿的原因。 查一查： * * 第三章第三节（第2课时） 沉淀溶解平衡的应用 吃糖多了 牙齿真的会长虫子吗？ 现象 FeCl3 ④ NaOH ③ MgCl2 ② HCl ① 试剂 编号 白色沉淀溶解 上层清液有 白色沉淀生成 上层清液有 白色沉淀生成 白色沉淀转变 为红褐色沉淀 沉淀的溶解 沉淀的生成 沉淀的生成 沉淀的转化 探一探（一） Ksp与Q的关系 1、加入盐酸为什么白色沉淀 会消失呢？ 2、加入MgCl2溶液和NaOH溶液 为什么会有新的白色沉淀生成呢？ 说一说（一） 1、沉淀溶解：不断减少沉淀溶解体系中的 相应离子，使Q ＜ Ksp，使平衡向沉淀 溶解的方向移动。 2、沉淀生成：设法增加沉淀溶解体系中 的相应离子，使Q ＞ Ksp，使平衡向 沉淀生成的方向移动。 现象 FeCl3 ④ NaOH ③ MgCl2 ② HCl ① 试剂 编号 白色沉淀溶解 上层清液有 白色沉淀生成 上层清液有 白色沉淀生成 白色沉淀转变 为红褐色沉淀 沉淀的溶解 沉淀的生成 沉淀的生成 沉淀的转化 红褐色沉淀？ 探一探（二） 为什么会有红褐色 沉淀生成呢？ Mg(OH)2(s) Mg2+(aq) + 2OH-(aq) （白色） + Fe3+(aq ) Fe(OH)3(s) Qc(Mg(OH)2) Ksp(Mg(OH)2） 说一说（二 ） 沉淀溶解 生成红褐色沉淀 写出离子方程式 沉淀溶解平衡的移动，即新沉淀的生成 和原沉淀的溶解。 ◆沉淀转化的一般规律： 我来总结 一般情况下，溶解能力相对较强的物质 易转化为溶解能力相对较弱的物质。且两者 的溶解能力相差越大，这种转化的趋势越大。 在一支装有饱和AgCl的试管中，加入数滴KI 溶液，振荡，观察现象；然后，再向该试管中加 入数滴Na2S溶液，振荡，观察现象。 已知：AgCl（白色沉淀）Ksp= 1.6×10-24 AgI（黄色沉淀） Ksp= 8.3×10-17 Ag2S （黑色沉淀）Ksp= 6.3×10-50 试一试：先预测，再验证 请写出相应的离子方程式 大自然中化学无处不在,只要我们留心