语文苏教版九年级上册《岳阳楼记》复习课.docxVIP

《岳阳楼记》复习课教学设计 复习目标 一、知识目标： 1、掌握重点文言词语、句子的翻译和理解。 2、理清课文思路，理解课文内容，流利背诵课文。 二、能力目标： 1、深入体会作者宽阔的胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。 2、能够拓展迁移，比较、联系实际。 复习重难点: 1、掌握重点文言知识，熟练地背诵课文。 2、培养学生对重点文言语句的理解赏析能力。 3、与同类文章比较，把握作者的思想感情. 复习方法：知识整理法、自由背诵法、提问法、联想记忆法 复习过程： 1、学生围绕目标自由复习，然后同桌之间互相提问，或者以小组为单位提问。为下面回答问题做铺垫。 2、教师出示做好的课件让学生回答，或齐答；或单人回答。以记忆为主。 ? 教学设计思路及实施过程： 一、引入本课学习。 二、明确复习目标： 1、文学常识、主题。 ?2、词语解释和词义辨析：通假字、多义词、其他重点实词。 ??3、重点句的默写、翻译和理解：主旨句、关键句、名句、特殊句式。 ??4、拓展迁移，比较、联系实际。 三、复习过程 （一）知识点梳理：（学生小组讨论，回答交流、笔记整理） 1、通假字： 2、古今异义： 3、一词多义： 4、词类活用： 5、出自本课的成语： （二）重点句子理解背诵：（教师提问，学生用课文原句回答，教师订正） 1、文中赞美滕子京政绩的句子是_______________。（政通人和，百废俱兴） 2、概括洞庭湖全景的句子是：______________。（衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。朝晖夕阴，气象万千。） 3、第二段中“前人之述备矣“照应上文中_“_____________”。（刻唐贤今人诗赋于其上） 4、文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：______________。（浮光跃金，静影沉璧） 5、迁客骚人因物而喜的句子：______________。(心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。) 6、迁客骚人因己而悲的句子：______________。(去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。) 7、“进亦忧，退亦忧”中“进”指______________（居庙堂之高） ，“退”指______________（处江湖之远） 8、本文通过对洞庭湖景象的描绘，对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的抒情议论，表达了作者“______________”的阔大情怀和“______________”的政治抱负。（“不以物喜，不以己悲。” “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”） （三）全文背诵 第一二段点名背诵，第三四五六段齐背。 三、拓展延伸 1、本文表达了作者怎样的思想感情？? 2、两篇散文语言优美，尤其是对偶句充分体现了汉语言的美感。请对出以下对联： 岳阳楼上范仲淹作文寄情，? 下联：_____________（醉翁亭里欧阳修即景抒怀） 3、出自《醉翁亭记》的成语很多，比如： “醉翁之意不在酒”现在通常用来表示： “水落石出”现在通常用来表示： 出自《岳阳楼记》的成语也不少，请举出两个：