2001年-2005年全国人事干部教育培训规划.docxVIP

2001年-2005年全国人事干部教育培训规划 　 　　一、指导思想和基本原则　　（一）指导思想　　以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的路线、方针和政策，以建设高素质专业化人事干部队伍为目标，以各级人事部门领导干部培训和人事专业培训为重点，以素质和能力建设为核心，逐步形成与人事人才事业发展相适应、符合干部成长规律的多层次、分类别、多形式、重实效、充满活力的人事干部教育培训新格局和新机制，建设一支学习型、实干型、创新型的人事干部队伍，为实施人才战略提供组织保证。　　（二）基本原则　　理论联系实际。紧密联系人事人才工作面临的新情况和新课题，开展教育培训工作。运用先进理论指导实际工作，研究新情况，解决新问题。坚持改造客观世界与改造主观世界相结合。　　注重培训实效。根据新形势和新任务的要求，制订切实可行的培训计划，合理安排培训内容，改进培训方式和方法，加强培训的针对性和实效性，注重干部整体素质和能力的提高。　　培训与使用结合。确立教育培训在人事干部队伍建设中的基础性地位。建立先培训后上岗和在职定期进修的制度。要把人事干部参加培训的经历、学习表现及其成绩作为干部考核任用的重要依据。　　改革创新培训方式。树立终身学习观念，积极探索和大胆尝试新的培训方式与方法，建立新的培训制度和机制，实现人事干部教育培训的经常化、规范化、制度化和教学手段的现代化。　　二、目标与任务　　围绕建设一支高素质专业化人事干部队伍的目标，对不同层次的人事干部开展有计划、有针对性的教育培训，全面提高全国人事干部队伍的素质和能力，重点提高七个方面的能力：即政治鉴别力和抵御腐朽思想侵蚀的能力，适应社会主义市场经济的能力，依法行政能力，人事行政管理能力，调查研究能力，创新能力和学习能力，以适应国家经济和社会发展的需要。　　确立统一规划、分级实施的教育培训管理体制，使教育培训的内在运行机制逐步完善。　　（一）切实打牢人事干部的理论功底。要组织人事干部深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想，特别要学习马克思主义哲学，努力掌握马克思主义立场、观点、方法和与时俱进的科学、创新精神，提高解决人事人才工作新问题的能力。　　（二）切实加强人事干部思想作风建设。认真贯彻《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，把思想作风建设作为教育培训的重要内容。教育人事干部坚持解放思想、实事求是的思想路线和思想作风，保持与人民群众的血肉联系，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立公仆意识，树立人事干部良好的作风，为人民服务，让人民满意。　　（三）继续抓好人事干部的初任、任职和更新知识培训。各级政府机关人事部门，要进一步规范本部门新录用公务员的初任培训；根据岗位职责要求加强任职培训（含新调任、转任人事部门工作的人员），逐步建立健全先培训后任职的制度；切实抓好以更新知识为主要目的的培训，提高人事干部的综合素质。　　（四）强化人事干部专业知识和工作技能培训。“十五”期间，全国人事干部都要参加人事管理专业知识和工作技能培训。专业知识培训设下列课程：毛泽东、邓小平、江泽民三代领导核心关于人事人才工作的重要论述，现代人力资源开发与管理理论，现代人事管理技能，人事政策法规等。工作技能培训设下列课程：办公自动化、计算机网络应用、外语、普通话等。根据工作需要，适时开展履行岗位职责所必备的其它技能培训。　　要把理论知识学习、核心能力训练与研究解决实际问题结合起来，围绕人事制度改革与发展的重点、难点问题，开展专题研讨，使人事干部精通业务，提高工作水平和创新能力。　　（五）全面开展各项人事工作专门业务培训。人事部各业务司厅每年要制定年度业务培训计划，经人事教育司汇总报部审批后，由中国高级公务员培训中心具体承办。各省、自治区、直辖市以及副省级市人事厅（局）可以参照此办法实施本地区各项人事业务工作培训。　　在进行国际交流与合作培训方面，人事部将积极争取国（境）外培训项目，组织业务骨干到国（境）外学习考察与培训，邀请国（境）外人力资源管理专家来华讲学，了解人事管理的前沿理论，吸收、借鉴国（境）外有益的人事管理做法和经验。　　（六）深入开展人事系统法制宣传教育。要认真组织实施《全国人事系统法制宣传教育第四个五年规划》，大力抓好“四五”普法培训，提高人事干部的法律意识和法律素质，全面推进人事法制建设。　　（七）积极开展多种形式的在职学历教育。“十五”期间，要发挥组织和个人两个积极性，采取多种方式，在继续普及大专学历的基础上，开展大学本科以上学历教育，使人事干部队伍的文化结构逐步实现以大学本科学历为主体。　　（八）支援西部人事教育培训工作。人事部每年要举办西部和边疆少数民族地区县市人事局长培训班。增加西部