六年级上册语文导学案-课文9 小草和大树｜苏教版 (1).docVIP

礼泉县实验小学语文导学案 年级：六年级 单元：第三单元 课题：9 小草和大树 一 主备人:王引锋 审核人：袁英歌 学习目标： 1、正确、流利，有感情地朗读课文。　　2、学会本课生字，理解词语。 3、理清课文层次。　　4、理解课文，领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩人生。 教学重难点： 　理清课文层次。领悟在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩人生。 学 案 导 案 预习检测（自主学习 建立自信） 学生交流对大树和小草的认识。 　　　课文所写的夏洛蒂.勃朗特成材的故事为什么要以“小草和大树”为题呢？请大家自由朗读课文，交流理解。 合作探究（提升能力 透析重难点） 　　 探究一： 1、读课文，划出生字词，读准字音。 　　　2、再读课文，不理解的字词，借助字典并联系上下文理解意思，提出不理解的问题。 嗷嗷待哺　要强好胜　节衣缩食　脱颖而出 　寥寥无几　惴惴不安　孜孜不倦　大名鼎鼎 探究二： 理清课文层次，分段。 1、默读课文。　　2、给课文分段，说说段意。 探究三： 归纳课文主要内容。 当堂训练（巩固基础 拓展延伸） 说说下面词语的意思： 嗷嗷待哺： 要强好胜： 　 节衣缩食： 脱颖而出：