2017八年级语文上册第四单元13背影新人教.pptVIP

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  • 2019-07-08 发布于江苏
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2017八年级语文上册第四单元13背影新人教.ppt

背影; 朱自清(1898—1948),字佩弦,江苏扬州人,原籍浙江绍兴。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。 主要作品有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》《你我》《伦敦杂记》,文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。散文代表作有《荷塘月色》《背影》《绿》《春》《匆匆》《桨声灯影里的秦淮河》等。其他代表作还有《生命的价格——七毛钱》《白种人——上帝的骄子》。; 《背影》是记实散文,写于1925年10月,当时作者在清华大学任教。 1917年冬季,作者的祖母去世,父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局长,被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。作者当时在北大哲学系读书,得知祖母去世,从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕,父亲到南京找工作,作者回北京念书,父子在浦口车站惜别。;听读课文,勾画生字???,并思考下 列问题。背影配乐朗读(男).mp3 1、本文写的主要事件是什么? 2、本文以什么为线索?主要写谁? 反映的主题是什么? 3、我与父亲是在怎样的背景下见面的?请从文中找出写见面背景的句子,读一读。 ;簌簌( ) 赋闲( )  踌躇( ) 差使( ) 蹒跚( ) 颓唐( ) 交卸( ) 防御( ) 琐屑( ) 游逛( ) 奔丧( )?????? 妥贴( ) 狼藉( ) 惦记( ) 晶莹( ) 迂腐( yū ) 举箸( zhù );交卸:卸,解除、除去。“交卸”,用于某种职务。“推卸”,用于某种责任。;1.本文写的主要事件是什么? 两年前作者奔丧完毕,父子在浦口依依惜别的情景。 2.本文以什么为线索?主要写谁? 反映的主题是什么? 背影 我的父亲 父爱 3.我与父亲是在怎样的背景下见面的? 祖母去世,父亲失业,家境惨淡,父子离别。 ;;惦 记 背 影;;这段动词准确精当,请根据课文填空:   我看见他   着黑布小帽,   着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地   到铁道边,慢慢______   身下去,尚不大难。可是他   过铁道,要   上那边月台,就不容易了。他用两手   着上面,两脚再向上   ;他肥胖的身子向左微   ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地    下来了。 ; 2、父亲对儿子的关怀,除了为儿子做了这么多细小繁琐的事,进行了外貌和动作描写以外,还用什么描写方式表达这种关爱? ; 请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话,并体会它所含的意思。 1不要紧,他们去不好! 2我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。 3我走了,到那边来信! 4进去吧,里边没人。;①不要紧,他们去不好。 ——父亲当时急于谋事,在生存的巨大压力之下,忧心如焚,但是儿子在他心目中高于一切,惟恐儿子路上有什么闪失,所以最后决定还是由自己亲自送。;②我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。;③我走了,到那边来信!;悲哀之泪:;(1)点题,提示全文内容核心。 (2)使读者产生悬念,引出下文。 (3)“不能忘记”的前面加一“最” 字,表明父亲的背影在作者的心里 留下深深的烙印。;狼藉:乱七八糟的样子。 父亲失业,不得不打点行囊回家,因此院子里一片狼藉。; 不是。面临卸职失业和丧母的父亲,心里比儿子更加悲苦和难过。 可是,当他看见儿子难过得流泪的时候,却强抑心中巨大的悲苦, 反过来安慰儿子,表现父亲对 儿子的爱之深,情之切。; 惨淡就是凄惨暗淡,不景气的意思。家中光景很是“惨淡”表现在: (1)变卖典质,还了亏空; (2)借钱办丧事; (3)丧母和失业。; 5、“于是扑扑身上的泥土,心里很轻松似的”的含义。 ; 6、 “我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸

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