医学生理学教学动画的创作与应用之简析.docxVIP

成都屮医药大学学报(教育科学版)2017,03(19),39-41 医学生理学教学动画的创作与应用之简 析 李春深谭俊珍 蔡青周涛宋春敬 许蓬娟 王蓉 天津中医药大学中西医结合学院 导出/参考文献关注 分享 收藏打印 摘要： 随着计算机多媒体技术的不断进步，医学生理学教学动画在生理学教学中多方 位的重要性则显得口益突出。作者根据口前国内生理学教学屮动画应用的状况, 对自身工作中生理学教学动画应用、独立创作过程、发展前景加以简要分析。 关键词： 医学牛理学;教学动画;多媒体; 作者简介：李春深(1974-)，男，副教授，博士。 收稿日期：2017-02-18 基金：天津中医药大学教育教学改革研究课题“自主知识产权的生理学动画教学 资料库建设研究” (NO. 2016JYH04) A Brief Analysis of the Creation and Application of the Teaching Animation of Medical Physiology Li Chunshen Tan Junzhen Cai Qing Zhou Tao Song Chunjing Xu Pengjuan Wang Rong College of Integrated Traditional Chinese and Western Medicine, Tianjin University of Traditional Chinese Medicine; Abstract： With the continu ous progress of the comp liter multimedia tech no logy, the importemce of medical physiology teaching animation in the teaching of physiology is more emd more prominent. Based on the currcnt situation of the application of animation in the teaching of physiology in China, the author makes a brief analysis on the application of the teaching of physiology, the process of independent creation and the prospect of development during his own working. Keyword： Medical physiology; Teaching animation; Multimedia; Received： 2017-02-18 医学牛理学是一门重要的医学基础学科，其主要任务是研究人体正常牛命活动 规律。人体这些活动功能的发挥都集中在“动”上，如何展现“动”的过程，则 对于理解医学生理学专业知识起着举足轻重的作用。动画无疑成为实现这一效果 的催化剂￡11。基于网络信息背景下，设计合理的多媒体动画在医学生理学教学 中起着激发学生学习兴趣的重要作用，不仅使得教学内容更加生动、形象、系统、 更富吸引力，同时具有客观性和科学性，有利于多种教学方法的有机结合和师 生积极性的充分调动发挥，从而获得更优的教学效果艮1。目前，生理学教学中 应用的动画主要来自网络下载和自主创作两方而，本文就此做了一些简要分析。 一、应用医学生理学教学动画的积极意义 网络下载教学动画在医学教学实践中己得到了一定程度的应用，对于教学效果 的提高发挥了一定的积极作用，主要表现在如下几方面： 课堂教学中教与学互动 在课堂教学中，将学生的学习与课堂互动密切联系起来，良好的课堂互动可充 分调动学生的学习思考积极性，动画教学是加强这种良好互动的重要途径。生理 学课堂教学中己经可以使用一些网络下载教学动画，如血型鉴定与输血、心脏泵 血过程包括（血流、压力、瓣膜、容积等多因素）、尿生成基本过程等一系列形 象的动画，提高了学生的学习兴趣，促进了学生对知识的理解掌握。例如，在对 血液生理一章中血型与输血的教学效果的调查中，学生反映说：“要是这样的动 画练习再多一些该多好啊！”学牛就是通过动画中的病人需要输血，而应用所学 知识鉴定血型，并选择适合的血液输给病人，正确错误会有形象的反馈，这吋 100%的学生都融入到了仿佛真实的情景，学生那认真的场而堪称“震撼”！ 网络教学资源平台建设 随着计算机和网络技术飞速发展，现代化教学中网络教学平台不断地建立，教 学动画成为重要的计算机多媒体教学资源得到广泛应用，成为课堂教学的延伸， 丰富了学生课堂之外的预习、复习、练习等自主学习环