简易电子教鞭的设计与制作__毕业设计.docVIP

信息职业技术学院 毕业设计说明书(论文) 设计题目: 简易电子教鞭的设计与制作 专 业: 通 信 技 术 班 级: 通技07-1 学 号: 姓 名: 指导教师: 二〇〇九年十二月十五日 四川信息职业技术学院毕业设计（论文）任务书 学 生 姓 名 学号 班级 通技07-1 专业 通信技术 设计（或论文）题目 简易电子教鞭的设计与制作 指导教师姓名 职 称 工作单位及所从事专业 联系方式 备 注 助教 高级工程师 司 设计（论文）内容： 1. 设计一款简易使用的电子教鞭，可用于多媒体教室授课时的PPT演示控制器，功能要求如下： [1] 可越过物理屏障，通过远距离（不小于10m）遥控进行操作； [2] 多个教鞭同时使用时需具备防冲突机制； [3] 接收部分电源从PC的串口接电，不能外加电源，并尽量减低系统功耗。 2. 备选器件： PT2262/2272编码解码的收发模块、MA161B等。 学生需完成系统方案制定与工作原理分析、硬件设计、电路仿真或实物制作、设计报告撰写等工作。设计可按如下步骤进行：1.收集有关资料并消化吸收；2.制定设计方案；3.完成硬件设计，仿真测试成功后完成实物制作；4.撰写设计报告（不少于4000字）。 进度安排： 1. 收集有关资料并消化吸收第4~6周； 2. 制定设计方案第7周； 3. 硬件设计第7~8周； 4. 系统仿真测试或硬件制作第9~12周； 5. 撰写设计报告第13~14周； 6. 准备毕业答辩第15周。 主要参考文献、资料(写清楚参考文献名称、作者、出版单位)： [1]　童诗白.华成英.模拟电子技术基础.北京:北京高等教育出版社.2003 [2]　阎石.数字电子技术基础.北京:北京高等教育出版社.2005 [3]　徐以荣.冷增祥.电力电子技术基础.南京:南京东南大学出版社.2004 [4]　高吉祥.电力技术基础实验与课程设计.北京:北京电子工业出版社.2005 审 批 意 见 教研室负责人： 年 月 日 备注：任务书由指导教师填写，一式二份。其中学生一份，指导教师一份。 四川信息职业技术学院毕业设计说明书(论文) PAGE I 目　录 TOC \o 1-3 \h \z \u 摘　要 I 第一章　方案设计 2 第二章　单元电路设计 3 2.1　主要元器件简介 3 2.2　发射部分电路设计 6 2.3　接收部分电路设计 7 第三章　电路制作与调试 9 3.1　电路制作 9 3.2　整机调试 9 总　结 10 致　谢 11 参考文献 12 附录　整体电路原理图 13 摘　要 随着多媒体教学方式的普及，电脑已经是老师教学过程中不可或缺的设备。很多时候，上课的老师都在电脑前通过鼠标控制着上课的进度。但是，鼠标一般通过RS-232或USB接口直接与计算机进行有线连接，老师需长时间停留在电脑旁，肢体语言难以发挥，课堂气氛不容调动，令教学质量大打折扣。为了摆脱连线束缚，需要鼠标具有越过物理屏障、远距离、遥控操作功能，无线教鞭让老师能通过一个遥控器，即使没有在电脑旁也可以轻松地控制电脑，从而解除束缚，提高教学质量。 本课题以PT2262/2272为核心，设计了一款集多媒体演示控制、激光笔等功能于一体的无线教鞭。该无线教鞭包括发射和接收两个部分，发射部分为一个遥控器，上面的按键分别控制课件上下翻页和红外激光笔，采用3.6V电池供电。接收部分采用USB口供电，接收天线内置。只要接收部分接上电脑的USB接口，就可以通过发射摇控器实现对电脑的无线控制功能了。 关键词　红外激光笔；无线控制 ；优盘外 四川信息职业技术学院毕业设计说明书(论文) 第 PAGE 5页 第一章　方案设计 实现无线教鞭手动遥控的方式有红外线和无线电两种方式。其中，红外线方式的方向性和抗干扰能力差；而无线电方式既可摆脱连线和方向性的束缚，又无须将鼠标对准接收器就可轻松操作，是目前流行的方案。无线电子教鞭分发射部分和接收部分，发射部分为一个遥控器，利用按键分别控制课件上下翻页和红外激光笔，采用3.6V电池供电。接收部分采用USB口供电，内置天线，外观和U盘相似，使用时将接收器插入电脑USB接口，就可通过发射遥控器实现对电脑的无线控制功能了。 本设计的实现方案如图1-1所示，各部分的作用分别是：按键用于产生上下翻页、激光开启的控制信号；编码器用于对控制信号进行编码；发射机用于将编码信号调制导高频信号上并