(通用版)2019版高考生物二轮复习_专题一 细胞的分子组成、基本结构和生命历程 考点4 细胞增殖与遗传变异的联系课件.pptVIP

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  • 2019-07-01 发布于湖北
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(通用版)2019版高考生物二轮复习_专题一 细胞的分子组成、基本结构和生命历程 考点4 细胞增殖与遗传变异的联系课件.ppt

(通用版)2019版高考生物二轮复习_专题一 细胞的分子组成、基本结构和生命历程 考点4 细胞增殖与遗传变异的联系课件

;1.减数分裂与遗传规律的关系;2.细胞分裂过程中异常细胞产生的三大原因;3.姐妹染色单体上出现等位基因的成因 (1)一定源自基因突变;(3)无任何提示,则上述两种情况都有可能。 (4)若同源染色体同一位置或姐妹染色单体同一位置出现“不同字母”的基因如A与B(b),则可能发生了染色体结构变异(如易位等)。 提醒 若发生交叉互换使姐妹染色单体上带等位基因,则等位基因的分离在两次分裂后期都能发生。;4.XXY与XYY异常个体成因 (1)XXY成因;题型一 减数分裂与配子多样性的关系 1.(2018·山师大附中二模)图1是某生物的一个初级精母细胞,图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目,判断该五个精细胞至少来自多少个初级精母细胞 A.2 B.2 C.3 D.4;解析 由同一个初级精母细胞经减数分裂形成的精细胞染色体相同或互补,可知①②⑤可能来自同一个初级精母细胞,③④可能来自同一个初级精母细胞,B正确。;2.(2017·全国Ⅱ,1)已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞,其中表示错误的是 ;解析 A图可表示减数第二次分裂前期,该分裂过程中,含有基因G和基因H(或基因g和基因h)的非同源染色体组合到一起,A正确; B图可表示减数第二次分裂前期,该分裂过程中,含有基因g和

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