安徒生童话童话剧汇演案例活动建议方案.docVIP

《安徒生童话童话剧汇演（案例）》活动建议方案 活动流程框图 明确探究任务提出角色表演意见编写剧本，策划排练童话剧演出 明确探究任务 提出角色表演意见 编写剧本，策划排练 童话剧演出 ?活动一: 所需学习时间：20分钟 活动任务： 充分阅读安徒生的童话故事，提出角色表演意见。 活动内容： 一、激发探究情趣。 1．出示安徒生童话故事中的插图，激起学生对安徒生童话的探究的欲望。（插图从媒体资源中选择） 2. 学生根据图片讲述故事内容。 3．交代本次研究的子主题：《安徒生童话》童话汇演。 二、小组交流讨论。 讨论以下几方面内容： 选定所要表演的故事。 确定故事的演员人选，分好角色。 三、学生自主阅读故事，写出角色表演意见。 1. 提醒学生在自主阅读所要表演的故事时，对自己所要扮演的角色要进行深入思考。 2. 写出自己所要扮演角色的改编和表演意见。 3. 小组交流表演意见。 活动组织方式： 自主学习、合作学习，集体讨论。 活动评价方式： 教师随时观察并予以评价。 所需学习资源： 多媒体资料名称 简要描述 安徒生的童话故事目录.doc 这些资料可以帮助我们更好地认识作者与作品。 安徒生部分童话故事简介.doc 安徒生简介.doc 浪漫的童话感动全世界.doc 数代人关于安徒生的阅读记忆.doc 《安徒生简介》.wmv 拇指姑娘.doc 这些作品选自安徒生的童话，认真读一读，一定会有收获的。 野