SOS儿童村沙盘游戏培训-基本理论.ppt

课程设置： 10月12日 沙盘游戏的基本理论 10月13日 沙盘游戏的基本操作/初始沙盘的 意义 10月14日 沙盘游戏中的主题分析/问卷 沙盘游戏的基本理论 沙盘游戏治疗的原则 1、无意识水平的工作； 2、象征性的分析原理； 3、安全自由受保护的空间 Sandplay Therapy沙盘游戏治疗 1、无意识水平的工作 无意识是一个开放性的概念：包括弗洛伊德的“个体潜意识”和荣格的“集体无意识”，也包括汉德森的“文化无意识”和某种东方“道”“太极”“禅”的意境。 对无意识的理解与知识非常重要 Sandplay Therapy沙盘游戏治疗 Sandplay Therapy沙盘游戏治疗-无意识理论 无意识的基本理论—精神分析 1、地形说：意识、前意识、潜意识 2、结构说：本我、自我、超我 3、驱力说：生存本能（life instinct)/死亡本能（death instinct)/力比多 4、发展说：口欲期、肛欲期、俄底浦斯期、潜伏期、生殖器期 5、治疗理论及方法：童年决定论、潜意识决定论、本能/驱力决定论 自由联想、梦的释义、移情分析、阻抗分析 Sandplay Therapy沙盘游戏治疗-无意识理论 无意识的基本理论---分析心理学 1、人格结构：意识、个人无意识、集体无意识 2、人格动力：心理能、心理值、能量流动原则、前行与退行等 3、人格发展：自性化、超越与整合、退行、人格发展阶段 4、心理类型 5、治疗方法：梦的工作、积极想象、沙盘游戏等 1、意识是人心中唯一能够被个人直接知道的部分。这种自觉意识，通过荣格所谓的思维、情感、感觉、直觉四种心理功能的应用而逐渐成长。 Sandplay Therapy沙盘游戏治疗-无意识理论 意识 2、一个人的意识逐渐变得富于个性，变得不同于他人，这一过程，也就是所说的自性化individuation 3、自性化和意识在人格的发展中是同步的；意识的开端同时也就是自性化的开端。 一个始终不懂得自己，不懂得周围世界的人不可能是一个充分自性化了的人 4、荣格用自我来命名自觉意识的组织，它由能够自觉到的知觉、记忆、思维和情感等组成，它作为意识的门卫担负着至关重要的任务。 Sandplay Therapy沙盘游戏治疗-无意识理论 5、意识的核心是自我ego.自我保证了人格的同一性和连续性，因为通过对心理材料的选择和淘汰，自我就能够在个体中维持一种持续的聚合性质。正是由于自我的存在，我们才能够感觉到今天的自己同昨天的自己是同一个人。 Sandplay Therapy沙盘游戏治疗-无意识理论 5、自我具有高度的选择性： 部分取决于在一个人心理中占主导地位的心理功能； 部分地取决于一种体验在自我中激发的焦虑的程度； 部分地取决于自性化达到的程度。一个高度自性化的自我，将允许较多的东西成为意识。 部分地取决于体验本身的强度； Sandplay Therapy沙盘游戏治疗-无意识理论 个人无意识 1、个人无意识邻近自我，它是一个贮藏所，容纳着所有那些与意识功能和自觉的自性化不协调不一致的心理活动和心理内容； 2、个人无意识与自我双向交流two-way traffic 3、个人无意识由情结构成，情结指一组一组的心理内容可以聚集在一起，形成一簇心理丛 4、情结基本上是属于一种“自主性”或“自治性”的存在，它可以与我们的整体心理系统保持联系，但也会分裂，脱离甚至独立。 Sandplay Therapy沙盘游戏治疗-无意识理论 5、“不是人支配着情结，而是情结支配着人” 6、从临床意义上分析，情结多属于心灵分裂的产物，创伤性经验，情感困扰或道德冲突都会导致情结的形成 Sandplay Therapy沙盘游戏治疗-无意识理论 7、对我们的情结学会观照和协调，心理分析的目的不是让来访者消除或根除其情结，而是通过觉察与理解，知道情结在自己心理与行为中所起的作用。 俄底浦斯情结oedipus complex和自卑情结inferiority complex Sandplay Therapy沙盘游戏治疗-无意识理论 1、集体无意识包含着人类进化过程中整个精神性的遗传，注入在我们每个人的内心深处。 集体无意识 2、集体无意识的主要内容是原型。“原型是人类原始经验的集结，它们像命运一样伴随着我们每一个人，其影响可以在我们每个人的生活中被感觉到。” 3、主要由原型所构成的集体无意识，具有一种与所有的地方和所有的人皆符合的大体相似的内容和行为方式。 Sandplay Therapy沙盘游戏治疗-无意识理论 4、由于集体无意识具有这样一种普遍的表现方式，因此它就组成了一种超个人的心理基础，普遍存在于我们每个人身上，并且会在意识以及无意识的层次上，影响着我们每个人的心理与