语文苏教版八年级下册陋室铭教学设计 陶月丽.docxVIP

《陋室铭》〉教学设计 苏州常熟市辛庄中学 陶月丽 学习目标 1.朗读课文，疏通文意并背诵； 2.学习“托物言志”的写法； 3.培养高尚的志向和情操。 教学重点： 通过反复诵读、交流探讨，理解文章主旨。 教学难点： 通过有效教学，使学生真正理解、感悟中国古今名士的闲雅情趣和精神追求。 教学步骤： 1.导入： 唐朝是我国诗歌发展的鼎盛时期，在这一时期，诗坛上涌现了大批杰出的诗人，如李白、杜甫、王维、白居易以及号称“诗豪”的刘禹锡等等。同学们还记得初一时学过他的诗《秋词》吗？在这首诗中，诗人否定了前人悲秋的观念，表达了一种激越的豪情。今天我们一起来学习他的一篇优美散文，体会诗人在文中又流露了怎样的情感？ 2.介绍作者、作品相关情况，了解写作背景。 【多媒体展示】话说唐朝诗人刘禹锡因参加政治革新运动失败，被贬到和州做“通判”，按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县是个势利小人，他见刘禹锡被贬而来便多方刁难，半年时间，刘禹锡连搬三次家，住房一次比一次小，最后仅是斗室。想想这狗官实在是欺人太甚了，刘禹锡愤然提笔写了一篇《陋室铭》一文，并请人刻于石头上，立在门前。这就是今天我们要一起学习的气出来的千古名篇《陋室铭》。 3.检查预习： 辨音识字： 德（馨 ）（ 苔）痕 案（牍） 鸿（儒 ） 西（蜀 ）（ 调）素琴 释字： 有仙则名（ ） 斯是陋室 （