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- 2019-07-03 发布于河南
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龟兔赛跑与函数图象
学习目标
1.会利用一次函数图象解决简单的实际问题;通过参与综合实践活动,积累数学活动经验.
2.通过本节课的学习,体会数形结合和建模思想.
重难点
重点:正确从一次函数图象中捕获信息,从而解决实际问题.
难点:把实际问题抽象成数学问题,实现数学建模.
教学过程
一、探究活动1 看图象的方法:兔子
兔子
乌龟
问题:从下面的函数图象中,你能解决以下几个简单问题吗?
(1)折线OACD表示赛跑过程中 的 和 的函数关系,比赛全程是 米,;
(2)乌龟用 分钟跑完全程,兔子用 分钟跑完全程;
(3)兔子起初每分钟跑 米,乌龟每分钟爬 米,乌龟用 分钟追上了正在睡觉的兔子;
(4)兔子
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