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《应用型大学英语——视听说》教案
单元名称:Unit 3 Business Communication
单元话题:Business Communication
Part One: Purpose of Teaching
In this unit, we will focus on business communication. We will learn relevant vocabulary and expressions. We will also learn how to express existence and inexistence in oral communication. Oral activities in different forms will be conducted to practice these language skills.
Part Two: Time Arrangement
Time Arrangement
Period One
(45 Minutes)
ⅠLead-in
10 Minutes
Ⅱ Communicative Skills
20 Minutes
Ⅲ In-putting Out-putting
15 Minutes
Period Two
(45 Minutes)
Ⅲ In-putting Out-putting
15 Minutes
Ⅳ Follow-up Activities
15 Minutes
Oral Practice
10 Minutes
Reviewing Checklist
5 Minutes
Part Three: Teaching Contents
ⅠLead-in (10 minutes)
● Teachers make the students define business communication and list the possible channels through which business communication can be conducted.
Activity 1 Listening
Direct students to check those familiar words and expressions. Encourage them to name any word which they think is new and briefly explain it.
Direct students to read questions first and predict what they are going to hear.
Play the recording.
Check answers and explain.
Word Bank
from the scratch
from the very beginning 从头开始
vital
adj. absolutely necessary 极重要的
Activity 2 Viewing
Direct students to check those familiar words and expressions. Encourage them to name any word they think is new and briefly explain it.
Direct students to read questions first and predict what they are going to hear.
Play the recording.
Check answers and explain.
Word Bank
coordinate
v. bring order and organization to协同动作,使调和
constant
adj. persistent in occurrence and unvarying in nature 不断的
Ⅱ Communication Skills (20 minutes)
Activity 1 Oral Functions
Ask students to mark expressions indicating “existence” and “inexistence” in the sentences.
Activity 2 Oral Practice
Task 1 Listening
Play the recording and check answers.
Task 2 Viewing
Play the video
Check answers.
Task 3 Speaking
●
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