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- 2019-07-18 发布于河南
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勾股定理单元复习
学习目标:1、通过复习,加深对勾股定理及其逆定理的理解,并应用定解决问题。
2、在复 习的过程中,进一步理解勾股定理及其逆定理,弄清两定理之间的关系,拓展学生的直观想象力。在解决数学问题的过程中,增强学生体会数学思想的意识。
学习重点:理解勾股定理及其逆定理。
学习难点:运用勾股定理及其逆定理解决问题。
教学过程:
一、诊断练习:
1、在Rt△ABC中,∠C=90
①若a=6,b=8, 则c= ;
②若a=40,c=41,则b= ;
③若a:b=1:2,c= 则S△ABC= ;
④若∠A=30°,a=2,则c= ,b= ,
a:b:c= ;
⑤若∠A= ∠C,c= , 则a= ,a:b:c= 。
下面以a,b,c为边长的三角形是不是直角三角形?如果是,那么哪一个角是直角?
(1) a=25 b=20 c=15
(2) a=13 b=14 c=15
(3) a=1 b=2 c=
(4) a:b: c=3:4:5
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