（全国通用版）2019版高考物理一轮复习 选考部分 第一章 波 1.2 机械波.pptVIP

【解析】(1)t=0时,在x=50 cm处两列波的波峰相遇,该处质点偏离平衡位置的位移为16 cm。两列波的波峰相遇处的质点偏离平衡位置的位移均为16 cm。 从图线可以看出,甲、乙两列波的波长分别为 λ1=50 cm,λ2=60 cm① 甲、乙两列波波峰的x坐标分别为 x1=(50+k1λ1) cm,k1=0,±1,±2,… ② x2=(50+k2λ2) cm,k2=0,±1,±2,… ③ 由①②③式得,介质中偏离平衡位置位移为16 cm的所有质点的x坐标为 x=(50+300n) cm(n=0,±1,±2,…) ④ (2)只有两列波的波谷相遇处的质点的位移为-16 cm。t=0时,两波波谷间的x坐标之差为 Δx′= 式中,m1和m2均为整数。将①式代入⑤式得 Δx′=10(6m2-5m1)+5 cm⑥ 由于m1、m2均为整数,相向传播的波谷间的距离最小为 Δx0′=5 cm⑦ 从t=0开始,介质中最早出现偏离平衡位置位移为 -16 cm的质点的时间为 t= ⑧ 代入数据得t=0.1 s 答案:(1)x=(50+300n) cm(n=0,±1,±2,…) (2)0.1 s 考点4　波的干涉现象和多普勒效应　　　　　　 【典题探究】 【典例4】(2017·全国卷Ⅰ)如图甲,在xy平面内有两 个沿z方向做简谐振动的点波源S1(0,4)和S2(0,-2)。 两波源的振动图线分别如图乙和图丙所示,两列波的波 速均为1.00 m/s。两列波从波源传播到点A(8,-2)的路 程差为　　　　　m,两列波引起的点B(4,1)处质点的振动相互　　　　　(选填“加强”或“减弱”),点C(0,0.5)处质点的振动相互　　　　　(选填“加强”或“减弱”)。 导学 【解题探究】 (1)产生干涉的条件是什么? 提示:两列波的频率相同。 (2)在波的干涉现象中,振动步调相反的两列波振动加强与减弱的条件是什么? 提示:Δs=nλ(n=0,1,2…)振动减弱; Δs=(n+ )λ(n=0,1,2,…)振动加强。 【解析】由几何关系可知AS1=10 m,AS2=8 m,所以路程差为2 m;同理可求BS1- BS2=0,为波长整数倍,由振动图象知两振源振动方向相反,故B点为振动减弱点;CS1-CS2=1 m,波长λ=vT=2 m,所以C点振动加强。 答案:2　减弱　加强 【通关秘籍】 　波的干涉现象中加强点、减弱点的两种判断方法: (1)公式法:某质点的振动是加强还是减弱,取决于该 点到两相干波源的距离之差Δr。 ①当两波源振动步调一致时。 若Δr=nλ(n=0,1,2…),则振动加强; 若Δr=(2n+1) (n=0,1,2…),则振动减弱。 ②当两波源振动步调相反时。 若Δr=(2n+1) (n=0,1,2,…),则振动加强; 若Δr=nλ(n=0,1,2,…),则振动减弱。 (2)图象法:在某时刻波的干涉的波形图上,波峰与波峰(或波谷与波谷)的交点,一定是加强点,而波峰与波谷的交点一定是减弱点,各加强点或减弱点各自连接而成以两波源为中心向外辐射的连线,形成加强线和减弱线,两种线互相间隔,加强点与减弱点之间各质点的振幅介于加强点与减弱点的振幅之间。 【考点冲关】 1.(2018·洛阳模拟)两波源S1、S2在水槽中形成的 波形如图所示,其中实线表示波峰,虚线表示波谷, 则 (　　) A.在两波相遇的区域中会产生干涉 B.在两波相遇的区域中不会产生干涉 C.a点的振动始终加强 D.a点的振动始终减弱 【解析】选B。由图知,两列波的波长不相等,不满足波的干涉条件,故B正确,A、C、D错误。 2.(多选)下列说法正确的是 (　　) A.对于受迫振动,驱动力的频率越大,受迫振动的振幅越大 B.眼睛眯成一条线看到发光的电灯周围有彩色条纹属于光的衍射现象 C.只有障碍物的尺寸比波的波长小或相差不多的时候才会发生明显的衍射现象 D.火车向我们驶来鸣笛时,听到的笛声频率将比声源的频率低 E.向人体内发射频率已知的超声波被血管中的血液反射后又被仪器接收,测出反射波的频率变化就能知道血液的速度,这种方法应用的是多普勒效应 【解析】选B、C、E。当驱动力的频率等于振子的固有 频率时,振子的振幅最大,A错误。眼睛眯成一条线看到 发光的电灯周围有彩色条纹,是光绕过障碍物传播的现 象,故属于光的衍射现象,B正确。只有障碍物的尺寸比 波的波长小或相差不多的时候才会发生明显的衍射现 象,C正确。根据多普勒效应,火车向我们驶来鸣笛时, 听到的笛声频率将比声源的频率高,D错误。向人体内发射频率已知的超声波被血管中的血液反射后又被仪器接收,测出反射波的频率变化就能知道血液的速度,这种方法应用的是多普勒效应,E正确。 【加固训练】