（全国通用版）2019版高考语文一轮复习 专题八 古代诗歌鉴赏优课堂.pptVIP

【应用体验】 1.(2018·合肥模拟)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 汉寿城春望① 刘禹锡 汉寿城边野草春，荒祠古墓对荆榛。 田中牧竖烧刍狗②，陌上行人看石麟③。 华表④半空经霹雳，碑文才⑤见满埃尘。 不知何日东瀛变⑥，此地还成要路津。 【注】①本诗是作者贬任偏远地区的朗州司马时所作。汉寿城，朗州古城。②刍狗：古代用茅草扎成的狗做祭品。③石麟：贵族墓前的石兽。④华表：指路的路牌。⑤才：隐约。⑥东瀛变：指沧海桑田的变化。东瀛，东海。 本诗和杜甫的《春望》都运用意象，从各自的角度反 映了“安史之乱”的影响。请依据诗歌，比较两诗在 内容上的相同点和不同点，并简要分析。(6分) 【解析】本题主要考查对两首诗歌中形象的比较，且 属于“同中求异”，即既要答出相同点，也要答出不 同点。应找出两首诗歌中的意象，分析场面的特点。 《春望》中，由开篇描绘国都萧索的景色，到眼观春花而泪流，耳闻鸟鸣而怨恨；再写战事持续很久，以致家里音信全无；最后写到自己的哀怨和衰老。这首诗描写的是战乱中的场景，且所写的是国都长安的景象。《汉寿城春望》中，首联的上句点明了“春望”的地点——汉寿城，勾勒出来的景物颇多，有荒祠、有古墓……唯独没有人烟，这是战乱后的遗迹。 答案：(1)相同点：都写遥望春景的荒芜、破败和凄凉。 (2)不同点：①《春望》描写战乱中的场景，《汉寿城春望》描写战乱后的遗迹。 ②《春望》描写国都景象，《汉寿城春望》描写地方景象。 ③《春望》描写景物和诗人形象，《汉寿城春望》全诗写景。 2.阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 诣红楼院寻广宣①不遇留题 李　益 柿叶翻红霜景秋，碧天如水倚红楼。 隔窗爱竹无人问，遣向邻房觅户钩②。 * 优课堂·如何对古代诗歌进行比较阅读 【技法点拨】 　　1.明确概念 所谓对古代诗歌进行比较阅读，就是将语言、内容、形象、表现手法相近或相反的两首诗歌放在一起进行比较、鉴别、赏析。比较阅读意在考查考生的阅读、分析、比较、综合评判能力。 2.明确题型 (1)命题者往往选取两首或三首主题、风格、题材、体裁、作者等一两个方面相同的诗歌进行比较。其比较点往往是两首诗歌的相同点或相异点。 (2)从题型设置上，既有单一比较，但更多的是综合比较。可以分为“同中求异”“辨别异同”两种类型，但又较多是“同中求异”这一类型。 (3)从小方面看，可以从诗歌的体裁、题材、形象、语言、感情、思想内容、表达技巧等方面设题。 3.明确要领 根据题干要求，找出比较点——两首诗歌的相同点或不同点。 4.答题步骤 【典题示范】 【例1】[类型一：相同作家相同题材课内外比较阅读] (2016·北京卷)阅读下面这首诗，完成后面的题目。 西　　村 陆　游 乱山深处小桃源，往岁求浆忆叩门。 高柳簇桥初转马，数家临水自成村。 茂林风送幽禽语，坏壁苔侵醉墨痕。 一首清诗记今夕，细云新月耿①黄昏。 【注】①耿：微明的样子。 　“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”这是陆游的另一首纪游诗《游山西村》。结合具体诗句，比较这首诗和《西村》在内容上的相同点与不同点。(6分) 【点拨】 答案：(1)相同点：都描写了山村清幽、寂静、山环水 绕、柳暗花明的自然风光，表现作者对山村的喜爱、 赞美之情。 (2)不同点：①《西村》侧重于对自然风光的描写，通 过“风送禽语”和“苔侵墨痕”表现山村风光的幽 静；《游山西村》除却自然风光外，更侧重描写山村 的风土人情和风俗，通过对“箫鼓追随”的春社情景的描写和“衣冠简朴”的村民的描写，表现山村生活的淳朴和作者的喜爱之情。②《西村》通过“往岁”和“今夕”的对比表现世事的变化，《游山西村》主要侧重今日之景，同时写景之外还蕴含哲理，表现出逆境中往往蕴含着无限的希望。 【例2】[类型二：不同作家相同题材课内外比较阅读] 阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。 送李副使赴碛西①官军 [唐]岑参 火山六月应更热，赤亭②道口行人绝。 知君惯度祁连城③，岂能愁见轮台月。 脱鞍暂入酒家垆，送君万里西击胡。 功名只向马上取，真是英雄一丈夫。 【注】①碛(qì)西：安西都护府。②赤亭：地名，在今新疆哈密西南。③祁连城：地名，在今甘肃省张掖县西南。 同是送别诗，试比较本诗与《送杜少府之任蜀州》在表情达意上的相同和不同之处。(6分) 【点拨】(1)审题。题干要求比较本诗与《送杜少府之任蜀州》在表情达意上的相同和不同之处。 (2)读诗。《送李副使赴碛西官军》一诗，作者越过一般送别诗多诉依依不舍之情的藩篱，直接提出此次西行“击胡”的使命，化惆怅为豪放，开拓了送别诗新的意境。 (3)比较。①两首诗都