第十二章--全等三角形知识点及练习.docxVIP

PAGE 1 第十二章 全等三角形 一、知识框架： 二、知识概念： 1.基本定义： ⑴全等形：能够完全重合的两个图形叫做全等形. ⑵全等三角形：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形. ⑶对应顶点：全等三角形中互相重合的顶点叫做对应顶点. ⑷对应边：全等三角形中互相重合的边叫做对应边. ⑸对应角：全等三角形中互相重合的角叫做对应角. 2.基本性质： ⑴三角形的稳定性：三角形三边的长度确定了，这个三角形的形状、大小就全确定，这个性质叫做三角形的稳定性. ⑵全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等，对应角相等. 3.全等三角形的判定定理： ⑴边边边（）：三边对应相等的两个三角形全等. ⑵边角边（）：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等. ⑶角边角（）：两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等. ⑷角角边（）：两角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等. ⑸斜边、直角边（）：斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等. 4.角平分线： ⑴画法： ⑵性质定理：角平分线上的点到角的两边的距离相等. ⑶性质定理的逆定理：角的内部到角的两边距离相等的点在角的平分线上. 5.证明的基本方法： ⑴明确命题中的已知和求证.（包括隐含条件，如公共边、公共角、对顶 角、角平分线、中线、高、等腰三角形等所隐含的边角关系） ⑵根据题意，画出图形，并用数字符号表示已知和求证. ⑶经过分析，找出由已知推出求证的途径，写出证明过程. 第1课时 全等三角形 一、选择题 1．如图，已知△ABC≌△DCB，且AB=DC，则∠DBC等于（ ） A．∠A B．∠DCB C．∠ABC D．∠ACB 2．已知△ABC≌△DEF，AB=2，AC=4，△DEF的周长为偶数，则EF的长为（ ） A．3 B．4 C．5 D ．6 A A O D B C （第1题） A A B C D E （第4题） 二、填空题 3．已知△ABC≌△DEF，∠A=50°，∠B=65°，DE=18㎝，则∠F=___°，AB=____㎝． 4．如图，△ABC绕点A旋转180°得到△AED，则DE与BC的位置关系是___________，数量关系是___________． 三、解答题 ABE A B E C D （第5题） A A B F E D C 6．如图，把△ABC沿BC方向平移，得到△DEF．求证：AC∥DF。 （第6题） （第6题） A A C F E D 7．如图，△ACF≌△ADE，AD=9，AE=4，求DF的长． （第7题）第2课时 三角形全等的条件（1） （第7题） 一、选择题 1． 如果△ABC的三边长分别为3，5，7，△DEF的三边长分别为3，3x－2，2x－1，若这两个三角形全等，则x等于（ ） A． B．3 C．4 D．5 二、填空题 2．如图，已知AC=DB，要使△ABC≌△DCB，还需知道的一个条件是________． A A D B C （第2题） A F E C D B （第3题） A B C （第4题） 3．已知AC=FD，BC=ED，点B，D，C，E在一条直线上，要利用“SSS”，还需添加条件___________，得△ACB≌△_______． 4．如图△ABC中，AB=AC，现想利用证三角形全等证明∠B=∠C，若证三角形全等所用的公理是SSS公理，则图中所添加的辅助线应是_____________________． 二、解答题 5． 如图，A，E，C，F在同一条直线上，AB=FD，BC=DE，AE=FC．DCEFBA D C E F B A （第5题） （第6题） （第6题） A B C D 6．如图，AB=AC，BD=CD，那么∠B与∠C是否相等？为什么？ DCEBA（第7题）7．如图，AB=AC，AD = AE，CD=BE． D C E B A （第7题） 第3课时 三角形全等的条件（2） 一、填空题 1．如图，AB＝AC，如果根据“SAS”使△ABE≌△ACD，那么需添加条件________________． A A B E D C （第1题） A A C D B E F （第2题） 2．如图，AB∥CD，BC∥AD，AB=CD，BE=DF，图中全等三角形有_____________对． 3．下列命题：①腰和顶角对应相等的两个等腰三角形全等；②两条直角边对应相等的两个直角三角形全等；③有两边和一角对应相等的两个三角形全等；④等腰三角形顶角平分线把这个等腰三角形分成两个全等的三角形．其中正确的命题有_____________