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- 2019-07-03 发布于江西
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高考化学复习中应注意的几个问题
一、高考化学复习还应狠抓基础
近几年的高考化学试题,无论从试题形式、题意、难度各方面,都已被广大中学师生认同,试题的指示要求没有超出中学化学课本。选择题和填空题,对学生基础知识的识记、理解考核占决对优势。信息题所给信息也是与中学教学密切相关的知识,学生只要仔细阅读、认真分析也是不难掌握的。实验题是对学生实验的理性认识考核,即考查学生在实验情境中如何将所学知识灵活运用,在实际情况下回答有关问题,如1996年高考28题,安全瓶及尾气氢气的点燃。实验题并没有考学生的实验技能,这是由于受考试形式所限,只能如此。化学计算题没有脱离对概念的考查,如溶解度、物质的量浓度、反应热、转化率等每年都有题;综合计算题注重对化学过程的分析,通过分析化学过程给出计算结果,计算过程简单,运算量小。高考试题的形式更灵活。因此我认为化学复习还应狠抓基础,让学生真正将课本弄懂吃透,做到熟能生巧,不可好高骛远。
化学学科的特点是描述性知识多,推理性知识少,因此高考化学试题和数学、物理试题相比在考核学生能力特别是思维能力方面更为不易。化学试题大多是知道就能很快答出,所谓的推理题也只是将几个知识点按照一定的形式综合给出,没有过多过深的思维技巧。例如(2004年江苏)下图中,A是一种无色液体,G是极易溶于水的碱性气体,Y是胃酸的主要成分,K是
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