初一语文《从百草园到三味书屋》PPT课件..pptVIP

你认为作者描写三味书屋的生活意图是什么？ 深入探讨 你说我说：把前后两部分联系起来讨论，这篇文章表现了作者怎样的思想感情? （1）通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对大自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。 　　文章用百草园自由快乐的生活同三味书屋枯燥无味的生活作对比，表现了儿童热爱大自然，喜欢自由快乐生活的心理，同时也对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。 （1－8） （10－24） （9） 景物有声有色，充满乐趣。 内容：枯燥 美女蛇的故事，增添了神秘色彩，丰富了情趣。 雪地捕鸟，带来无穷乐趣。 形式：单调 环境：严肃 师生质疑 你还有不明白的地方吗？提出来，大家一起来探讨。 * 根据江泽民同志的题词导入课文 * 作者介绍和写作背景。 * 解答第三题，引出第四题 9、从百草园到三味书屋 关于“三味书屋”： 三味书屋是绍兴城内新台门寿怀鉴先生寓所一间房子，用为书塾。“三味书屋” 中的“三味”是“读经味如稻粱，读史味入肴馔yáozhuàn，读诸子百家味如醯醢（xī hǎi醯是醋，醢是酱；调料。）书屋柱之上还有一幅对联：至乐无声惟孝悌，太羹有味是诗书。 鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。 伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家 。 著作有杂文集《坟》《二心集》《且介亭杂文》。 小说《彷徨》、《呐喊》。散文《朝花夕拾》。 诗歌《