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学习成果导向在跨境电商专业核心能力 培养中的应用 刘祎 广东科学技术职业学院 摘要： 在屮国整体进出口增长趋势放缓的环境下，跨境电子商务规模却持续保持增长 趋势，成为我国外贸增长的新引擎。为了适应该行业的迅猛发展，培养出与社会 企业接轨的跨境电商专业人才，基于学习成果导向教育理念，结合广东科学技 术职业学院跨境电商专业介绍学习成果导向在专业核心能力培养中的应用，着 重分析人才培养目标、核心能力指标点与课程体系的搭建。学习成果导向作为世 界教育的主流理念，正逐渐被我国教育界所认可。 关键词： 学习成果导向;跨境电商;专业核心能力; 作者简介：刘祎（1990-），女，汉族，山东蒙阴人，硕士，广东科学技术职业 学院助教，研究方向:跨境电商、国际经济与贸易、高职教育。 基金：“广东省高职教育品牌专业建设成果”，项目编号“2016GZPP057” 学习成果导向又称为outcome basededucation （缩写为obe）,产生丁?美国20 世纪80年代的基础教育改革，之后欧美国家都把它当作是教育的主流理念。21 世纪以来以学习成果为导向的教育创新浪潮从欧美大陆、澳大利亚向中国席卷而 来。从传统外贸到跨境电子商务的转变，尤其是跨境电子商务逐渐成为我国外贸 增长的新引擎是我国近几年备受关注也无法回避的问题，在此趋势下培养跨境 电子商务行业所需的人才也就变得尤为紧迫，而在跨境电子商务人才培