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;朱自清，字佩弦，江苏扬州人，现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。1920年北京大学毕业，1925年任教清华大学,1931年留学英国，1948年8月逝世。散文代表作《荷塘月色》《背影》《绿》。
;朱自清一生傲骨不畏反动派的威逼利诱，坚决不吃美国救济粮。毛泽东给予高度评价：“朱自清一身重病，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’。……表现了我们民族的英雄气概。”
;《春》的写作背景：;课文可以分为几个部分？
盼春 绘春 颂春
文章写了春天的几幅图画？
春草图 春花图 春风图
春雨图 迎春图;一盼春 ;春草图;春风图;春雨图; 迎春图;三颂春;
这是一篇借景抒情的散文。作者在描绘春天的景物时，表达了极为丰富的思想感情。阅读这一类散文，要①抓住作者所描写的景物的特征， ②揣摩描写中蕴含着的思想感情；还要③重视朗读，在反复的有语气的朗读中， ④感觉课文的语文美，深入⑤体会其中抒发的思想感情的丰富内涵。;语言赏析
说说下列划线词语为什么用得 好。
1.山朗润起来了，水涨起来了。
;2.小草偷偷地从土里钻出来。
3.园子里，田里里，一大片一大片满是的。;这篇课文多处运用叠字，说说下列句子中叠字叠词的表达作用。
1.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
2.风轻悄悄的，草软绵。;;阅读下面的语段回答文后的问题。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
1.文中把春天比作刚落地的娃娃，为什么还要把春天比作小姑娘和健壮的青年？;2.“春天像健壮的青年，领着我们上前去”作为全文结句，与文中哪句话相呼应，使全文形成一个完善的整体，体现作者安排结构的精巧。;3.分析三个比喻句，表达了怎样的思想感情？;含有“春”的古诗;春夏秋冬，走过四季都是诗。请你模仿《春》中写景的??法，根据上面三幅图中提供的信息，写一篇《秋》的文章。
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