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- 2019-07-06 发布于河南
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合肥市级课题《小学英语对话教学的经典案例的实践研究》
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《小学对话教学的经典案例的实践研究》
课 题:PEP 五下Unit 2《My favourite season A Let’s talk》
授课教师: 吴萍(方兴小学)
课 型: 对话课
班 级: 五(3)
时 间:2018-3-15
听 课 人: 全合肥市英语教师
评课意见:1. 应让学生感受四季的美,表达对四季的热爱。
今天下午,我们学校迎来了两个重大课题的展示活动。课题组继续对小学英语对话教学模式进行实践,这次是由吴萍老师给我们上了一节展示课Unit 2《My favourite season A Let’s talk》
一开始的热身活动,吴萍老师给我们欣赏了一首旋律优美的“四季歌”让我们感受四季,让学生在听得过程中找出问题的答案四季,从而引出今天的课题four seasons
接下来,由四季谈论,What can you do in...为新内容的学习做更多的铺垫。
对话教学新授部分,吴萍老师能完全按照我们的对话教学模式:listen and answer watch and answer listen and follow role-play 等步骤实施,中间每一个环节都衔接紧凑,合理有序,学生也能充分发挥自己的主体地位。
拓展部分,吴萍老师给我们展示的是一个绘本,有关四季内容的绘本,绘本画面唯美,学生都很享受,很喜爱这个little bunny. 最后group work 是一个调查活动,学生能根据今天的所学进行交际。整节课流程清晰,学生学习效率高,是我们对话教学一个很好的范本。
从今天吴萍老师的课来看,从毕老师及全体英语老师的反馈来看,做课题要一直做下去,因为“没有做好!只有更好!”
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