原创力文档- 1、本文档共6页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
年市教育技术参评论文点睛与添足谈谈多媒体教学作者姜玲婕单位温州市第十二中学电话年市教育技术参评论文点睛与添足谈谈多媒体教学摘要现代教育信息技术发展对传统的教育教学方式进行了改革运用多媒体课件的优势如果合理使用课件则课堂中起了点睛的作用激发了学生学习的积极性提高了课堂教学质量但课件不能代替老师的讲解过多使用课件有添足的嫌疑如何合理使用多媒体课件是全体老师急需思考的问题关键词多媒体课件点睛添足合理使用计算机辅助科学教学可以在科学课堂里更充分地创设学习情境节约教学时间充分展示知识的建构过程使科学知识在
PAGE
PAGE 6
2008年市教育技术参评论文
“点睛”与“添足”——谈谈多媒体教学
作者：姜玲婕
单位：温州市第十二中学
电话2008年市教育技术参评论文
“点睛”与“添足”——谈谈多媒体教学
[摘要] 现代教育信息技术发展，对传统的教育教学方式进行了改革，运用多媒体课件的优势，如果合理使用课件，则课堂中起了点睛的作用，激发了学生学习的积极性， 提高了课堂教学质量 。但课件不能代替老师的讲解，过多使用课件，有“添足”的嫌疑。如何合理使用多媒体课件，是全体老师急需思考的问题。
[关键词] 多媒体课件、 点睛、添
文档评论（0）