历史教学中正确应用多媒体.docxVIP

历史教学中正确应用多媒体 摘要：利用多媒体形式同时刺激学生的多种感觉器官，特 别是听觉器官，从而大大加强学生对信息接受、理解和利用 的能力，由此可见，运用多媒体在历史教学中具有传统教学 不可替代的优势和重要的意义。 关键词：历史教学；多媒体；学生；重要意义 中图分类号：G633. 51文献标识码：B文章编号： 1672-1578 (2012) 12-0290-02 历史作为一门涉猎面极广、研究内容十分丰富的综合性 学科，是认识世界、改造世界的有力工具，历史教学的任务 主要是传授知识、培养能力，而课堂教学是完成教学任务、 提高教学质量的重要形式。如何提高课堂教学效率是当今教 育界十分关注的一个热门话题。显然传统的教学仅靠一支 粉笔、一本书、一张嘴”的带有浓厚的“应试教育”色彩的 教学方式已经不适应了社会对教育的要求，特别是近几年 来，信息技术飞速发展，知识经济初见端倪，人才竞争日益 激烈，社会的进步对教育提出了新的要求，特别是随着校 网络的发展和教学观念的转变，计算机网络技术已经开始应 用于中学的各个课堂教学中，为深化基础教育改革，发展学 生个性，培养学生自主学习能力和创造能力进行了有益的尝 试。那么作为第一线的历史教师，我不断地改变传统的教育 观念、教学方法、教学手段和教学过程，常运用现代教育手 段多媒体来辅助教学，在历史教学中对如何运用多媒体进行 教学深有体会，下面就谈谈我的一