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《国学》第四册第七课《十一真》教学设计
佛山市禅城区霍藻棉小学 袁述坤
教学目标:
1.能正确、流利地朗读课文,体会课文的韵律与节奏,培养语感。
2.能掌握韵脚的概念,并熟练地在诗词中标出韵脚。
3.引导学生接受中国传统文化的熏陶,热爱自然,热爱生活。
教学重点:正确、流利地朗读课文
教学难点:初步理解课文,韵脚。
教学过程:
一、引入课文,学习第五句。
1.引入:孩子们,我们一起来复习一下我们学过的《节气歌》.
2.春雨惊春清谷天,春季的最后一个节气谷雨已过,美丽的春天也就即将过去了,同学们,喜欢春天吗?为什么?
3.是啊,春天是个多姿多彩的季节,草绿了,花开
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