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(鄂教版)三年级科学上册教案
食物的消化
一、教学目标
1.知道人体的消化器官以及食物在人体内的主要消化过程。
2.知道如何保护人体的消化器官。
3.回顾进食过程并阅读相关资料,了解消化器官及其作用。
4.能用不同的方式表述对人体消化器官的研究结果。
5.意识到现成良好的饮食习惯的重要性。
二、教学准备
面包、水果、纯净水等食物
消化器官的课件、消化过程的资料
三、教学重点:认识人的消化器官,食物在体内的消化过程。
四、教学过程
(一)新知引入
我们每天吃的食物进入身体里后,只有消化了才能被身体吸收利用,你知道食物是怎样被消化的吗?这节课我们就来探究“食物的消化”。
(二)探究人体的消化器官
(1)问:你知道消化器官分布在我们身体的什么部位吗?我们用吞咽食物来体验并推测消化器官的消化过程。
学生吞咽食物,慢慢感受并用手摸颈部等部位,体验食物在身体的运动过程,吃进去的食物到哪里去了,注意要细嚼慢咽。
(2)相互交流吞咽食物时的感受。
(三)认识消化器官及其主要作用。
(1)出示消化器官图的课件,阅读课文中的资料,认识消化器官及其作用。
(2)说一说,人的消化器官有那些?并在自己的身体中指出来,看看它们是什么样?
(3)小结:人的消化器官有口腔、
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