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上课我真棒
活动目标:
1.知道上课时应当遵守课堂秩序。
2.了解恶作剧容易发生危险的后果。
活动准备:
活动过程:
一、热身活动:请你跟我这样做!
教师带领幼儿玩热身游戏:请你跟我这样做!教师边做拍手、跺脚等动作边说:请你跟我这样做!幼儿学教师的动作说:我就跟你这样做!
二、教师与幼儿生活谈话,引起幼儿已有经验回忆。
1.教师:小朋友,你喜欢上课吗?为什么喜欢呢?
2.教师:上课时,我们应该怎么做呢?眼睛应该怎样?手和脚应该怎样做?
3.教师小结:我们班的小朋友都非常遵守课堂纪律,上课时专心致志,管住自己的小手和小脚,我们给自己鼓鼓掌吧!
三、观察幼儿用书,引起幼儿思考。
1.教师出示幼儿用书,请幼儿观察。
教师:图上的小朋友在干什么?这么做对吗?压椅子容易发生什么危险?
2.教师:这个小朋友把回答问题的小朋友的椅子拉开了,这样做会发生什么事情?
3.组织幼儿讨论你愿意和这个小朋友做朋友吗?为什么?
4.教师小结:小桌子、小椅子是我们上课时的好伙伴,我们不能压椅子、钻桌子,容易发生危险,更不能恶作剧伤害我们的好朋友。
活动建议:
延伸活动:教师指导幼儿完成幼儿用书内容。
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