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中班语言活动《国王生病了》
活动名称
中班语言活动《国王生病了》
设计意图
《国王生病了》是个幽默风趣的绘本故事，在教学活动中，以幼儿情感和兴趣为依托，通过情趣化的教学环节，让幼儿懂得许多事情是需要自己体验到，不能依赖别人，更不能让别人代替，而且要养成热爱运动的好习惯。
活动目标
1.能根据画面大胆想象、推理和讲述故事内容，感知故事的幽默风趣。
2.能为国王设计第二轮运动计划。
3.喜欢做运动。
活动准备
1.物质准备：《国王生病了》课件、空白运动计划表、节奏感强的音乐。
2.经验准备：幼儿对体育运动有初步的了解。
活动过程
1.出示运动计划表，激发幼儿兴趣
（1）出示运动计划表。并提问：今天，老师带来了一张图表，请小朋友看一看。你看懂了什么，请声音响亮的告诉大家。
（2）猜测故事内容。师：原来这是医生为国王写的运动计划表，医生为什么要写这张运动计划表呢？
2.观察画面，分段讲述
（1）师讲述故事开始部分。
（2）观察故事画面，讲述“星期一”到“星期天”的运动故事。并提问：国王去做什么运动了，国王是怎么做的？
（3）猜测、想象故事结尾，感知故事的诙谐幽默。
播放PPt并提问：运动了一个月，不但国王的身体没有好转，连皇宫里的人都病倒了，为什么会这样呢？
师小结：一开始，过完以为坐在轿子里看人家运动身体就能好起来。后来，火王知道了，只有自己真正运动了，身体才能真正变好。
（4）交流阅读：国王运动，身体恢复健康。
师：请小朋友仔细看看画面，互相讲讲国王后来是怎样运动的。
3.设计新一轮运动计划表。
（1）出示空白计划表，请幼儿为国王设计第二轮运动计划表。
（2）幼儿分组设计运动计划表，并介绍。
活动结束：
师幼运动，自然结束活动。
师：现在的国王已经养成了热爱运动的好习惯，他邀请我们和他一起运动呢！让我们随着音乐动起来吧！
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