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排好队伍出发了
活动目标:
1.学会按要求排队。
2.初步建立遵守公共秩序的意识。
3.乐于参加集体活动。
活动准备:
教学挂图。
活动过程:
一、教师出示教学挂图,幼儿讨论。
1.教师出示挂图,请幼儿观察。
教师:小朋友,图上都有谁?他们在干什么?老师的表情怎么样?
2.教师引导幼儿讨论:你觉得谁做不对?为什么?
二、教师启发幼儿回忆已有的生活经验。
1. 教师:我们在什么时候需要排队?
(引导幼儿回忆喝水、洗手、户外活动时等。)
教师:为什么要排队呢?
(遵守公共秩序。)
2. 教师启发幼儿思考:应该怎样排队?
(不推挤、不打闹、不加队、学会等待。)
三、教师请幼儿排队入厕,强调排队要求。
活动建议:
小班幼儿正处于良好常规的培养期,对于正向的引导非常敏感。教师可以搜集一些正确排队的图片放在接水处或者盥洗室,时刻提醒幼儿遵守秩序。
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