一元二次方程的解法---配方法1.docxVIP

课题 一元二次方程的解法---配方法1 教学目标 知识与技能：1．正确理解并会运用配方法将形如x2＋px＋q＝0方程变形为（x＋m）2＝n（n≥0）类型．2．了解新、旧知识的内在联系及彼此的作用． 过程与方法：培养学生准确、快速的计算能力，严谨的逻辑推理能力以及观察、比较、分析问题的能力． 情感态度与价值观：通过本节课，继续体会由未知向已知转化的思想方法，渗透配方法是解决某些代数问题的一个很重要的方法 重点 用配方法解一元二次方程 难点 正确理解把x2＋ax型的代数式配成完全平方式——将代数式x2＋ax加上一次项系数一半的平方转化成完全平方式 教学方法 课型 教具 教学过程： 创设情境、导入新课 学习了直接开平方法解一元二次方程，对形如（ax＋b）2＝c（a，b，c为常数，a≠0，c≥0）的一元二次方程便会求解．如果给出一元二次方程x2＋2x＝3，那么怎样求解呢？这就是我们本节课所要研究的问题． 合作交流、解读探究 1．复习投影：（1）完全平方公式__________________ （2）填空： 1）x2-2x+（??? ）＝[x＋（??? ）]2 2）x2＋6x＋（??? ）＝[x-（??? ）]2 引例：将方程x2-2x-3=0化为（x-m）2=n的形式，指出m，n分别是多少？ （学生活动）解下列方程： （1）x2-8x+7=0 （2）x2+4x+1=