自发乱画 scribbles 1~1.5岁 交往游戏 play interactive games 1.5~2.5岁 穿衣 put on T-shirt 2.5~3岁 个人- 社会能力的发育(口诀) (personal — social skill) 二笑 smile responsively 六认生 shy with strangers 九月做再见 wave bye-bye 一岁示需要 indicate wants 二岁做游戏 play interactive games 三岁会穿衣 put on T-shirt 个人-社会能力可疑迟缓的临床判断 2月- 不能逗笑 9月- 不能分辨生、熟人 14月- 不会表示需要 儿童神经心理发育的评价 (一)能力测试 1.筛查性测试 2.诊断测验 (二)适应性行为测试 心理行为异常 (一)儿童行为问题 (二)吮拇指癖 (三)遗尿症 (四)儿童擦腿综合征 (五)注意力缺陷多动症 (六)学习障碍 坐(Sit) 3月 扶坐时腰呈弧形 4~5月 靠物坐 6月 双手向前支撑坐 8
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