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六年级语文下册复习计划 毕业将至，我们又迎来了后期的复习工作，为了使复习工作全面、系统， 切实抓好基础知识和基本技能的复习， 使不同的学生都得到提高。 根据学生目前 存在的问题，制定复习计划如下。 一、目标： 、巩固字词，积累词语，能灵活运用。 2、能灵活进行句式变化，根据语境选择合适的表达方式。 3、熟悉课文内容，背诵经典。 4、进行阅读训练，提高阅读水平。 5、训练各种类型的作文，能自由表达，做到语言凝练，主题突出。 二、复习的措施 1、作文方面。 读写结合复习。就是把有关的课文或课外的文章进行归类， 让学生进行比较性的阅读， 找出这类文章在写法上的特点。 并引导学生把阅读中 学到的有关写作的知识迁移到写作上来。 读了有关的文章， 就让学生写相应的作 文。其次要在课堂上多让学生进行互评， 针对班级中出现的通病， 加强写法上的 指导。引导学生正确审题。 2、背诵。主要是课本中要求背诵的课文，一般是要求背诵课文中重要的部分。默写，只指课本中规定的内容。 3、阅读。能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文 和自己的积累， 推想有关词句的意思； 体会作者的思想感情， 初步领悟文章基本 的表达方法；阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。关于阅读的 要求，作一些说明：（ 1）句子意思的理解。（ 2）给自然段划分层次。（ 3）分段和概括段落大意。（ 4）文章的中心