高中数学课件精选--异面直线夹角2.pptVIP

* °° * 14.2.2异面直线所成角 习题课 预备知识 角的知识 正弦定理a=2RsinA a=2RsinA S ?ABC = bc sinA 余弦定理 A B C b c a cosA= A B C b c a 二、数学思想、方法、步骤： 解决空间角的问题涉及的数学思想主要是化归与转化，即把空间的角转化为平面的角，进而转化为三角形的内角，然后通过解三角形求得。 2.方法： 3.步骤： 求异面直线所成的角： ①作（找） ② 证 ③ 点 ④ 算 1.数学思想： 平移 构造可解三角形 1、在正方体AC1中，M,N分别是A1A和B1B的中点，求异面直线CM和D1N所成的角？ A B D C A1 B1 D1 C1 M N 巩固练习: 2、在正方体AC1中，M,N分别是A1A和B1B的中点，求异面直线A1M和D1N所成的角？ A B D C A1 B1 D1 C1 M 巩固练习: 取BB1的中点M，连O1M，则O1M??D1B， 如图，连B1D1与A1C1 交于O1， 于是?A1O1M就是异面直线A1C1与BD1所成的角（或其补角） O1 M D B 1 A 1 D 1 C 1 A C B 解： 为什么？ 解法二： 方法归纳： 补形法 把空间图形补成熟悉的或完整的几何体，如正方体、长方体等，其目的在于易于发现两条异面直线的关系。 F1 E F