同底数幂乘法PPT.pptxVIP

同底数幂的乘法授课教师：马金现学习目标1、熟记同底数幂的乘法的运算性质，了解法则的推导过程2、能熟练地进行同底数幂的乘法运算。会逆用公式am·an＝am+n教学重点同底数冪乘法运算性质的推导和应用.教学难点同底数冪的乘法的法则的应用课前回顾： an 表示的意义是什么？其中a、n、an分 别叫做什么? an指数底数幂an = a × a × a ×… a n个a自主学习（探究同底数幂的乘法） 猜想:am · an= ? (当m、n都是正整数) 　同底数幂的乘法性质：　请你尝试用文字概括这个结论。 我们可以直接利用它进行计算.am · an = am+n (当m、n都是正整数)同底数幂相乘，底数　　，指数　　。不变相加 运算形式（同底、乘法） 运算方法（底不变、指加法）如 43×45=43+5=48 幂的底数必须相同，相乘时指数才能相加. 如 am·an·ap = am+n+p （m、n、p都是正整数）想一想： 当三个或三个以上同底数幂相乘时，是否也　? 具有这一性质呢？ 怎样用公式表示？尝试练习am · an = am+n (当m、n都是正整数)　am·an·ap = am+n+p （m、n、p都是正整数）1.计算： （1）107 ×104 ； （2）x2 · x5 . 解：（1）107 ×104 =107 + 4= 1011 （2）x2 · x5 = x2 + 5 = x72.计算：（1）23×24×25 （2）y ·y2 · y3 解：（1）23×24×25=23+4+5=212 （2）y · y2 · y3 = y1+2+3=y6 练习二：抢答下面的计算对不对？如果不对，怎样改正？（1）b5 · b5= 2b5 （ ） （2）b5 + b5 = b10 （ ）（3）x5 ·x5 = x25 ( )（4）y5 · y5 = 2y10( )（5）c · c3 = c3( )（6）m + m3 = m4( ) × × b5 · b5= b10 b5 + b5 = 2b5× × x5 · x5 = x10 y5 · y5 =y10 ×× m + m3 = m + m3 c · c3 = c4同学们真棒！能力提升（1）x·x2·x3y＝ ； （2）－a4·（－a）5＝ .方法指导：同底数幂相乘，底数不变，指数相加；不同底数幂相乘，首先要看能不能化成同底.如不能，照写下来；如果能，化为同底数后再用同底数幂的乘法法则运算。注意符号！探究二 同底数幂乘法的逆运用例2、若am＝2，an＝5，则am+n＝ .方法指导：有am·an＝am+n，那么就有am+n＝am·an跟踪训练若am＝2，an＝5，则am+n＝ .小结同底数幂相乘，　底数　　 指数　 am · an = am+n (m、n正整数) 知识 不变，相加.我学到了什么？　“特殊→一般→特殊” 例子 公式 应用　方法　 【达标检测】 1、计算（1）（2）（3）（4），求m的值2.已知3、已知10x=7,10y=8，求10x+y的值再见!