一元二次方程解法（配方法）.pptVIP

例1：用配方法解方程： x2-2x-3＝0 * ——配方法 教学目标 1．会用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程． 2．掌握配方法和推导过程，能使用配方法解一元二次方程． 3．渗透转化思想，掌握一些转化的技能． 教学重难点 重点：掌握配方法解一元二次方程． 难点：把一元二次方程转化为形如(x＋m)2＝n的过程． 一、课前预习 阅读课本P34－35页内容，了解本节主要内容． 1．用配方法解x2＋4x＋3＝0 2．如何用配方法解25x2＋50x－11＝0呢？ 二、情境导入 三、探究新知 探究：配方法解25x2＋50x－11＝0 解得x1＝0.2　x2＝－2.2 【归纳结论】用配方法解一元二次方程的一般步骤： (1)把方程化为一般形式ax2＋bx＋c＝0； (2)把方程的常数项通过移项移到方程的右边； (3)若方程的二次项系数不为1时，方程两边同时除以二次项系数a； (4)方程两边同时加上一次项系数一半的平方； (5)此时方程的左边是一个完全平方式，然后利用平方根的定义把一元二次方程化为两个一元一次方程来解． 移项得： x2-2x＝3 配方得：x2-2x+1＝3+1 (x-1)2=4 x-1=±2 x1=3 x2=-1 解： 四、点点对接 例2：解方程3x2-6x-4＝0 解析：根据等式的性质，将二次项的系数化为1.再利用配方法解． 解：3x2-6x-4＝0 移项得：3x2-6x＝ 4 二次项系数化为1得x2-2x= 配方得：x2-2x+1=1+ (X-1)2= X-1= X1= X2= 探究：解方程(2x－1)(x＋3)＝5 解析：先化成一般形式，再用配方法解 解：整理，得2x2＋5x－8＝0 移项，得2x2＋5x＝8 五、小结 1．怎样将二次项系数不为“1”的一元二次方程配方？ 2．用配方法解一元二次方程的基本步骤是什么？ 六、布置作业 推荐课后完成《课时夺冠》相关作业．