2019年春八年级数学下册 第十六章 二次根式 16.3 二次根式的加减 16.3.2 二次根式的混合运算知能演练提升 （新版）新人教版.docxVIP

PAGE PAGE 6 第2课时　二次根式的混合运算 知能演练提升 能力提升 1.下列式子运算正确的是(　　) A.3-2=1 B.8= C.13=3 D. 2.若x=m-n,y=m+n,则 A.2m B.2n C.m+n D.m-n 3.计算32×12 A.6至7之间 B.7至8之间 C.8至9之间 D.9至10之间 4.若a=12-1,b=12+1,则ab A.2 B.-2 C.2 D.22 ★5.对于任意不相等的两个实数a,b,新定义一种运算“※”如下:a※b=a×bb-a 6.计算:(1)(2+7)2-2 (2)(12+8)(23-2 (3)12-1+ (4)(3-212)÷3-612 (5)18+4 7.已知a是2的小数部分,求a2- 8.若x2-x-2=0,求x2- 9.先化简,再求值:3-m2m-4 10.已知x,y满足关系式4x2+y2-4x-6y+10=0,请你将23x 创新应用 ★11.阅读下列材料,然后回答问题. 在进行二次根式去分母时,我们有时会碰上如53 53= 23= 2 =2(3-1 以上这种化简的步骤叫做分母有理化. 23 2 =(3+1)(3 (1)请用不同的方法化简25 参照③式得25+3 参照④式得25+3= (2)化简:13+1+ 12n+1+ 参考答案 能力提升 1.D 2.D　运用平方差公式计算. 3.B 4.A　由已知,得a-b=