6.3线段的大小比较.docxVIP

PAGE 2 6.3线段的长短比较 班级_________ 姓名__________ 合作学习，新知生成 怎样比较两条线段的长短？ 方法总结：_______________________________________________ 试一试： 如图，请你用所学的方法比较三角形三条边的长短 （用“=”、“”或“”填空） AB AC；AC BC；BC AB 做一做： 二、例题讲解，巩固训练 例：已知线段a，用直尺和圆规作一条线段AB，使线段AB=a。 a a 【变式训练】已知线段a，用直尺和圆规作一条线段c，使线段c=2a。 a a 想一想：如图，从小明家到学校共有三条路，小明为了尽快到学校，应选择第 条路。 一个基本事实：在所有连结两点的线中， 最短。简单地说， 。 注意：两点之间线段的 ，叫做这两点之间的距离。 小试牛刀：如图，村庄A，B之间有一条河流，要在河流上建造一座大桥P，为了使村庄A，B之间的距离最短，请问：这座大桥P应建造在哪里。为什么？请画出图形。 难度提升：如图，在立方体纸盒的A处有一只蚂蚁，在B处有一粒蜜糖，蚂蚁想吃到蜜糖怎么走路程最短？（其它条件不变，把B处的蜜糖改成C处，又该怎么走路程最短？） 三、限时训练，巩固新知 1. 下列说法正确的