《生命的壮歌》——”蚁国英雄“.docVIP

《生命的壮歌》之“蚁国英雄” 教学设计 【教材分析】 《蚁国英雄》是苏教版第八册第17课《生命的壮歌》中的第一则故事，故事讲的是一群蚂蚁面对肆虐的火神扭成一团，在外层被灼焦的蚁国英雄们的保护下冲出火海的故事。作者以细腻的笔触，为我们再现了自然界弱小生命的“崇高”，表现了它们可贵的团结和大无畏的献身精神。 【学情分析】 1.从平时的教学来看学生的情感体验不足。要在朗读上多指导，引导学生从读中感悟。2．学生能很容易读明白文章，但是要让学生更深刻地去理解文章的内涵教师还要多做引导 ? ?? ?? ? 【教学目标】 能正确、流利、有感情地朗读课文。 读懂故事，体会外层蚂蚁的坚定、团结和勇于献身的精神。 领悟平凡的生命有不平凡的价值。 【教学重难点】 读懂故事，体会外层蚂蚁的坚定、团结和勇于献身的精神。 领悟平凡的生命有不平凡的价值。 【教学准备】 多媒体课件、田字格 【教学过程】 一、谈话揭题 1、(提前板书好课题：17 生命的壮歌) 师：今天我们要学习一篇和两个动物有关的课文，来咱们齐读课题。 师：哪位同学来给“壮”字组词？（壮观、壮丽、壮士、壮烈、壮大） 师：同学们的词汇量真丰富！带着对“壮”字的理解咱们再读课题。 过渡：那是怎样的生命谱写如此壮丽的歌？ 2、师：这节课我们一起走进第一个故事“蚁国英雄”，同学们伸出右手和老师一起书写课题，注意“蚁”字右半部分的笔顺是先中间