18课 沙漠中的绿洲教学设计.docVIP

18 沙漠中的绿洲 教学目标：　　　1、正确、流利，有感情地朗读课文。　　　2、学会本课生字，绿线中的生字只识不写，理解由生字组成的词语。　　　3、会用“纵横交错”、“适宜”造句。　　　4、借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性，激发热爱大自然的感情。 教学重点难点：　　　1、会用“纵横交错”、“适宜”造句。　　　2、借助课文具体的语言材料，了解阿联酋人民精心侍弄花草营造良好的生存环境的壮举，认识保护环境的重要性 教学具准备及辅助活动：生字卡片多媒体课件 第一课时 　一、启发谈话，提示课题　　　1、你见过沙漠吗？了解沙漠吗？　　　　　谁能说说沙漠有哪些特点？(板书：沙漠)　　　2、提示课题（完成板书：沙漠中的绿洲）　　　3、质疑：看了题目，你有什么问题吗？ 　二、初读课文　　　1、学生带着问题自读课文，要求：　　　　（1）读准生字字音，圈出生字组成的词语，联系上下文想想意思。　　　　（2）注意读顺长句子，难读的地方做上标记。　　　　（3）给每个自然段标上序号，想想意思。　　　2、学生自学　　三、检查自学情况　　　1、检查生字掌握情况，注意下列生字的读音　　　　　霎（）罗马（）劣（）适（）侍（）良（）　　　2、检查词语掌握情况，说说下