19.云雀的心愿（第一课时） 教学设计.docVIP

苏教版小语四下《云雀的心愿》教学设计 课题/课时 19.云雀的心愿（第一课时） 设计人 孙燕/生态园小学 学 习 目 标 1.正确、流利地朗读课文。 2.掌握多音字“冠”在课文中的正确读音，掌握生字“壤”“擦”的正确写法；理解“泛滥、乱砍滥伐”等词语的意思。 3.理清课文脉络，概括课文主要内容。 重、难点 正确、流利地朗读长难段落；理解“泛滥、乱砍滥伐”中“滥”的不同意思。 课前准备 1.《云雀的心愿》预习单；2.《云雀的心愿》课件。 导入环节 今天我们一起来学习一篇新课文，师板书课题，请大家一起读课题。 学 习 活 动 一 学习活动一：认识字词 理解词意 课前同学们完成了预习单，下面请同学们在小组内检查生字词预习情况。学会生字词，通常我们要完成以下三个目标：认读词语、理解词义、学会书写。 （一）小组合作读词语 出示小组合作学习要求：正确认读、理解词意，组员间互查互教。 2.现在我们来汇报一下自主预习和小组合作学习的情况。 开火车认读词语。 讨厌 贫瘠 冲垮 冲刷 土壤 擦去 凶猛 咆哮 树冠 脱缰 蓄水 渗进 泛滥 邀上 苔藓 遮挡 乱砍滥伐 漫天飞舞 3.学生互相纠正错误读音，老师总结“冠”的读音： 出示：读guān,第一声，