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- 2019-07-07 发布于广东
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* 第*页 第11章 实施团队管理技术 本章内容结构 案例研究 课堂思考和问答 教学目标 本章内容 本章小结 思考和练习 * 第*页 案例研究:刘邦论功和萧何让封 上曰:“通侯诸将毋敢隐朕,皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以先天下者何?” 高起、王陵对曰:“陛下嫚而侮人,项羽仁而敬人。然陛下使人攻城略地,所降下者,因以与之,与天下同利也。项羽妒贤嫉能,有功者害之,贤者疑之,战胜而不与人功,得地而不与人利,此其所以先天下也。” 上曰:“公知其一,未知其二。 …… * 第*页 课堂思考和问答 1. 刘邦建立汉朝的主要原因是什么? 2. 子房在楚汉相争中扮演什么样的角色? 3. 萧何的主要才能是什么?他在刘邦团队中扮演什么样的角色? 4. 在以刘邦为首的团队中,韩信的角色是什么? 5. 在由刘邦、张良、萧何、韩信等人组成的团队中,刘邦的角色是什么? 6. 由刘邦、张良、萧何、韩信等人组成的团队是否一个高绩效的工作团队?为什么?你能谈谈他们是如何沟通的吗? 7. 萧何为什么让封?从团队的沟通方式谈谈你的看法。 * 第*页 教学目标 理解实施团队的作用和特点 理解和掌握团队管理的基本原理 理解和掌握实施团队的角色 * 第*页 本章内容 11.1 概述 11.2 团队管理的基本原则 11.3 实施团队中角色分析 11.4 本章小结 * 第*页 本章内容 11.1 概述 11
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